بررسی ویژگی‫های روان‫سنجی رغبت سنج شغلی مدل کروی فردی تریسی

Abstract

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی‫های روان‫سنجی آزمون رغبت سنج شغلی مدل کروی فردی تریسی انجام شد. 633 معلم زن و مرد از سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان شهر‫کرد به صورت تصادفی طبقه‫ای‫ متناسب با حجم انتخاب شدند. ابزار پژوهش سه فرم مشاغل، توانایی و تمایل به مشاغل و فعالیت‫ها بود. تحلیل داده‫ها با استفاده از آزمون گمارش تصادفی روابط فرضی مرتب (RTHOR) برای بررسی اعتبار مدل‫های دایره‫ای و نرم‫افزار RANDALL نشان داد: 1- مدل شش تیپی هالند در زنان و مردان و مقاطع سه‫گانه تحصیلی و کل نمونه از برازش مناسبی برخوردار می‫باشد. 2- مدل هشت تیپی رغبت‫های پایه در زنان، مردان، مقاطع سه‫گانه تحصیلی و کل نمونه دارای برازش مناسبی می‫‫باشد. 3- مدل کروی در هر سه فرم مشاغل، تمایل و توانمندی از برازش مناسبی برخوردار می‫‫‫باشد. و 4- ضرایب پایایی از طریق بازآزمایی و آلفای کرنباخ در حد قابل قبولی است. در مجموع، نتایج نشان دادند که از رغبت سنج شغلی که بر اساس مدل کروی فردی تریسی ساخته شده است، می‫توان برای اندازه‫گیری رغبت‫های شغلی معلمان استفاده کرد.