• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • روان‌شناسی پیری
      • دوره 5, شماره 4
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • روان‌شناسی پیری
      • دوره 5, شماره 4
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      استرس ادراک شده در سالمندان: نقش هوش معنوی خود دلسوزی و سرسختی روان‌شناختی

      (ندگان)پدیدآور
      هاشمی, زهرهعینی, ساناز
      Thumbnail
      نوع مدرک
      Text
      مقاله پژوهشی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      استرس پدیده­ای است که رابطه آن با سلامت جسمانی و روان­شناختی از دیرباز شناخته شده است و عوامل استرس­زای روانی و مرتبط با سلامت با افزایش سن تشدید می­شوند. بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش معنوی، خوددلسوزی و سرسختی روان­شناختی در پیش­بینی استرس ادراک­شده­ سالمندان بود.روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه­ آماری پژوهش شامل کلیه سالمندان شهرستان اردبیل در سال 1397 بودند که از بین آنها 120 نفر به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع­آوری اطلاعات شامل مقیاس استرس ادراک­شده کوهن، کامارک و مارملشتاین، مقیاس هوش معنوی کینگ، مقیاس دلسوزی به خود نف و سیاهه­ سرسختی روان­شناختی کوباسا، مدی و کان بود. تجزیه و تحلیل داده­ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان ازطریقنرم­افزار آماری SPSS نسخه 21 انجام شد.نتایج نشان داد که استرس ادراک­شده­ در سالمندان با هوش معنوی، خوددلسوزی و سرسختی روان­شناختی رابطه­ منفی و معناداری دارد (05/0>P) و هوش معنوی، خوددلسوزی و سرسختی روان­شناختی 72 درصد از واریانس نمرات استرس ادراک­شده در­ سالمندان را پیش­بینی می­کنند (01/0>P).بنابراین با توجه به نقش هوش معنوی، خوددلسوزی و سرسختی روان­شناختی در استرس­ ادراک­شده، می­توان با آگاهی­سازی و به کارگیری تدابیری جهت توانمندسازی سالمندان در این زمینه­ ها، استرس ادراک­شده را در آنان کاهش داد.
      کلید واژگان
      هوش معنوی
      خوددلسوزی
      سرسختی روانشناختی
      استرس ادراک‌شده
      سالمند

      شماره نشریه
      4
      تاریخ نشر
      2020-02-20
      1398-12-01
      ناشر
      دانشگاه رازی
      Razi University
      سازمان پدید آورنده
      استادیار روانشناسی دانشگاه مراغه
      گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

      شاپا
      2423-7647
      2476-6836
      URI
      https://dx.doi.org/10.22126/jap.2020.4836.1381
      https://jap.razi.ac.ir/article_1348.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/289998

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب