• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • روان‌شناسی پیری
      • دوره 4, شماره 1
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • روان‌شناسی پیری
      • دوره 4, شماره 1
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      اثر بخشی مشاوره گروهی مبتنی بر مرور زندگی بر معنای زندگی سالمندان

      (ندگان)پدیدآور
      آسوده, محمدحسینمحسن زاده, فرشادزهراکار, کیانوش
      Thumbnail
      نوع مدرک
      Text
      مقاله پژوهشی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      معنای زندگی اصلی مهم در تشخیص بهزیستی، سلامت و کیفیت زندگی سالمندان است. با این وجود این موضوع کمتر مورد توجه پژوهشگرانقرار گرفته است. بر این اساس هدف اصلی این پژوهش تعیین اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر مرور زندگی بر معنای زندگی سالمندان بود. پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و پیگیری همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه سالمندان عضو فرهنگ­سراهای شهر تهران بودند که از میان آنها فرهنگ­سرای ملل و امید به صورت تصادفی انتخاب شد. انتخاب اعضای نمونه از طریق نمونه‌گیری در دسترس بود و از بین افرادی که نمره پایین­تر از نقطه برش در پرسش‌نامه معنای زندگی گرامباف و ماهولیک داشتند تعداد 8 نفر از هر فرهنگ­سرا انتخاب شدند. مداخله مرور زندگی به صورت هفتگی در 15 جلسه 90 دقیقه­ای برگزار شد. تجزیه و تحلیل نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس نشانگر آن بود که مشاوره مرور زندگی بر معناجویی سالمندان اثرگذار است (05/0>P). با توجه به یافته‌های پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که این درمان به عنوان یک درمان مؤثر می‌تواند توسط روان‌شناسان و مشاوران برای سالمندان مورد استفاده قرار گیرد. 
      کلید واژگان
      مشاوره گروهی
      مرورزندگی
      معناجویی
      سالمندی

      شماره نشریه
      1
      تاریخ نشر
      2018-05-22
      1397-03-01
      ناشر
      دانشگاه رازی
      Razi University
      سازمان پدید آورنده
      دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
      استادیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
      دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.

      شاپا
      2423-7647
      2476-6836
      URI
      https://jap.razi.ac.ir/article_902.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/289886

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب