تأثیر آموزش مهارتهای روانی اجتماعی بر مدیریت استرس شغلی و روانشناختی رانندگان اتوبوس
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
401.4کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای روانی اجتماعی بر مدیریت استرس روانشناختی و شغلی رانندگان اتوبوس انجام شده است. نمونهگیری از نوع در دسترس و گروه نمونه شامل 157 نفر از رانندگان شرکت واحد اتوبوسرانی شهر تهران بود. پژوهش حاضر از نوع شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون تک گروهی است. برای جمعآوری دادهها از سیاهه استرس شغلی و سیاهه پاسخ به استرس در مراحل قبل و بعد از آموزش استفاده شد. گروه آزمایشی در نه جلسه، هفتهای یک بار و هر جلسه به مدت یک ساعت و نیم آموزش دیدند. آموزش مهارتهای روانیاجتماعی رانندگان با تاکید بر رویکرد شناختی-رفتاری صورت گرفت. دادههای جمعآوری شده با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شدند و نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای روانی اجتماعی به کاهش استرس روانشناختی و شغلی رانندگان اتوبوس منجر میگردد.
کلید واژگان
مهارتهای اجتماعیاسترس شغلی
استرس روانشناختی
آموزش رانندگان شرکت واحد
شماره نشریه
1تاریخ نشر
2016-04-201395-02-01
