• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • روان شناسی بالینی
      • دوره 10, شماره 4
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • روان شناسی بالینی
      • دوره 10, شماره 4
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی سیاهه ارزیابی شخصیت

      (ندگان)پدیدآور
      اکبری زردخانه, سعیدطباطبایی, سید حسن
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      388.4کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      مقاله پژوهشی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی­های روان‌سنجی سیاهه ارزیابی شخصیت در دانشجویان کشور بود. روش: در این پژوهش توصیفی از جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان شهر تبریز در سال 96-1395 گروه نمونه­ای به تعداد 462 دانشجو به‌صورت خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. به‌منظور تعیین اعتبار و پایایی گویه­ها از روش تحلیل گویه، بررسی اعتبار سازه از روش تحلیل عاملی اکتشافی و نیز تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. یافته‌ها: تحلیل عاملی اکتشافی انجام­شده به روش مؤلفه­های اصلی و چرخش واریماکس منجر به استخراج شش مؤلفه­ی تمایلات ضداجتماعی­گونه، افسردگی و اضطراب، بی­ثباتی خلقی و هیجانی، نشانگان روان­پریشی، نشانگان جسمانی­سازی و اختلالات مرتبط با فشار روانی شد و ضرایب پایایی این مؤلفه­ها بین 92/0 تا 98/0 به­دست آمد. بررسی ضرایب همبستگی بین گویه­ها با خرده‌مقیاس‌ها نیز نشان داد که این ضرایب بین 34/0 تا 92/0 است. نتیجه‌گیری: درمجموع می­توان نتیجه گرفت که نسخه فارسی سیاهه ارزیابی شخصیت از ویژگی­های روان‌سنجی مطلوبی برخوردار است و می­توان از آن به عنوان ابزار ارزیابی مشکلات روان­شناختی استفاده کرد.
      کلید واژگان
      سیاهه ارزیابی شخصیت
      تحلیل عاملی
      اعتبار سازه
      دانشجویان
      تخصصی

      شماره نشریه
      4
      تاریخ نشر
      2019-02-20
      1397-12-01
      ناشر
      دانشگاه سمنان
      Semnan University
      سازمان پدید آورنده
      استادیار، گروه روانشناسی تربیتی و تحولی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
      کارشناس ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

      شاپا
      2008-501X
      2228-5180
      URI
      https://dx.doi.org/10.22075/jcp.2019.15563.1486
      https://jcp.semnan.ac.ir/article_3767.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/282923

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب