تاثیر مداخله آموزشی بر سلامت باروری زوجین داوطلب ازدواج استان قم در سال 1395

Abstract

<em>:</em><em>کلاسهای آموزشی مشاوره حین ازدواج با هدف افزایش اطلاعات و ایجاد نگرش مثبت به مسائل مختلف سلامت باروری می­تواند پایه­گذار یک زندگی زناشویی موفق باشد. هدف از این مطالعه تعیین تاًثیر مداخله آموزشی بر سلامت باروری و بهداشت جنسی زوجین شرکت کننده در کلاس­های حین ازدواج می باشد.</em><br /> <em> </em><br /> <strong><em>روش بررسی</em></strong><em>: </em><em>مطالعه حاضر مداخله ای ­_ نیمه تجربی ، به صورت قبل و بعد از آموزش و 3 ماه بعد از مداخله آموزشی بر 424 نفر مراجعه کننده جهت شرکت درکلاس­های مشاوره هنگام ازدواج</em><em>که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بودند انجام شد. بعد از وارد کردن داده­های پرسشنامه، از آزمون های آماری جهت تجزیه و تحلیل داده ها، استفاده شد. </em><br /> <em> </em><br /> <strong><em>یافته ها:</em></strong><em> میانگین آگاهی قبل از مطالعه در شرکت کنندگان از 0.428 </em><em>±</em><em> 1.40 به 0.183 </em><em>±</em><em> 1.87 افزایش یافته است. و در خصوص نگرش نیز میانگین آن از 0.445</em><em>±</em><em> 402 به0.380 </em><em>±</em><em> 4.43 افزایش یافته است. میانگین نمره آگاهی و نگرش شرکت کنندگان در مطالعه، بعد از مداخله آموزشی نسبت به قبل از مداخله آموزشی به طور معنی داری در تمامی حیطه ها افزایش نشان می دهد(001/0 ></em><em>P</em><em>)</em><br /> <strong><em> </em></strong><br /> <strong><em>بحث و نتیجه گیری</em></strong><em>: مطالعه حاضر نشان داد آموزش موجب افزایش آگاهی و نگرش زوجین شرکت کننده در کلاس­های هنگام ازدواج شد. پیشنهاد می شود آموزش­ها بر اساس الگوهای آموزش بهداشت طراحی و با تداوم این قبیل آموزش­ها و برگزاری دوره­های آموزشی مختلف پس از ازدواج، کمک بسزایی در ایجاد رضایت زناشویی گردد.</em>