نقش تعارض والد- فرزند و سبک‌های اسنادی در پیش‌بینی سازگاری اجتماعی دختران نوجوان

Abstract

<strong><em>زمینه و هدف</em></strong><em>:</em> <em>عوامل خانوادگی مختلف از جمله کیفیت روابط نوجوانان با والدینشان و همچنین چگونگی برداشت آنها از این روابط می‌تواند بر روی سازگاری اجتماعی نوجوانان تاثیرگذار باشد. از این رو هدف پژوهش حاضر پیش‌بینی سازگاری اجتماعی دختران نوجوان بر‌اساس تعارض والد- فرزند و</em><em>سبک‌های اسنادی بود. </em> <strong><em>روش بررسی:</em></strong><em> روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش دانش‌آموزان دبیرستانی دختر در شهر بروجرد بودند که در سال تحصیلی 93-1392 مشغول به تحصیل بودند و از میان آنها 300 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای به‌ عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های تعارض والد- نوجوان (</em><em>PACQ</em><em>)، سبک اسنادی (</em><em>ASQ</em><em>) و سازگاری اجتماعی استفاده شد. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون به شیوه گام به گام استفاده شد. </em> <strong><em>یافته‌ها</em></strong><em>: نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بین متغیرهای تعارض والد- فرزند و سازگاری اجتماعی نوجوانان، رابطه معنادار وجود داشت (</em><em>p<0/01</em><em>)، اما بین سبک‌های اسنادی و سازگاری اجتماعی رابطه معنادار نبود. در نهایت به منظور پیش‌بینی متغیر سازگاری اجتماعی نوجوانان، بعد از کنارگذاشتن سبک‌های اسنادی نتایج نشان داد که متغیر تعارض والد-فرزند توانست 4/0 از متغیر سازگاری اجتماعی را پیش‌بینی کند.</em> <strong><em>نتیجه‌گیری</em></strong><em>: با توجه به نتایج پژوهش حاضر می‌توان گفت تعارض بین والدین و فرزندان می‌تواند پیش‌بینی‌کننده کاهش سازگاری اجتماعی نوجوانان باشد اما سبک‌های اسنادی نوجوانان در این پژوهش نتوانست پیش‌بینی‌کننده سازگاری اجتماعی آنها باشد.</em>