بررسی میزان مهارت و استفاده اساتید، دستیاران تخصصی و دانشجویان دندانپزشکی از تکنولوژی اطلاعات و اینترنت در سال تحصیلی 1387-1386 در دانشکده دندانپزشکی مشهد - ایران

Abstract

<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> استفاده از تکنولوژی اطلاعات و اینترنت این امکان را برای </strong><strong>اساتید و </strong><strong>دانشجویان فراهم می کند که در سریعترین زمان ممکن به جدیدترین اطلاعات علمی دسترسی پیدا کنند. این موضوع به ویژه برای پژوهشگران کشورهای در حال توسعه سودمند می</strong><strong>باشد چرا که اینترنت خلاء اطلاعات را برطرف می کند. هدف از این مطالعه، بررسی میزان مهارت </strong><strong>و</strong><strong> استفاده از تکنولوژی اطلاعات و اینترنت در میان اساتید، </strong><strong>دستیاران تخصصی </strong><strong>و دانشجویان دندانپزشکی مشهد بود.</strong> <strong>مواد و روش ها:</strong><strong> در این مطالعه توصیفی که در سال 1387 انجام شد پرسشنامه ای در اختیار کلیه اساتید، آسیستان ها و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد قرار گرفت که حاوی سوالاتی در زمینه میزان مهارت و استفاده از کامپیوتر و اینترنت بود. </strong> <strong>یافته ها:</strong><strong> میزان دسترسی به کامپیوتر در خانه و دانشگاه در میان اساتید، آسیستان ها و دانشجویان به ترتیب 3/83%، 5/53% و 33% بود. 3/47% اساتید اعلام داشته بودند که در زمینه </strong><strong>IT</strong><strong> مبتدی هستند این رقم در میان آسیستان ها 7/76% و در میان دانشجویان 9/61% بود. اکثر اعضاء <br/> هیأت علمی (9/95%) و بیشتر دانشجویان (2/74%) و آسیستان ها (4/74%) پست الکترونیک داشتند. 2/41% دانشجویان با بانک های اطلاعات پزشکی آشنایی نداشتند این رقم در میان اساتید (5/13%) و آسیستان ها (6/11%) کمتر بود.</strong> <strong>نتیجه گیری:</strong><strong> میزان دسترسی به کامپیوتر خانگی و میزان مهارت میان اساتید و دانشجویان دانشکده دندانپزشکی مشهد بیشتر از مطالعات مشابه بود. </strong>