رابطه سواد سلامت و گرایش به رفتارهای پرخطر در دانش آموزان استان خراسان شمالی

Abstract

توسعه پایدار یک اصل سازمان دهنده برای زندگی انسان است. برخورداری از سلامت یکی از نیازها و حقوق اساسی بشر و زیربنای توسعه پایدار جوامع تلقی می‌شود. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد سلامت و گرایش به رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان استان خراسان شمالی است. روش مورد استفاده در این پژوهش روش پیمایش می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم استان خراسان شمالی بودند. با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای تعداد 364 دانش‌آموز از 8 مدرسه انتخاب گردید. ابزارهای پژوهشی شامل؛ پرسشنامه استاندارد سواد سلامت و گرایش به رفتارهای پرخطر می باشد. داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون غیرخطی تجزیه‌ و تحلیل شد. پایایی پرسشنامه‌ها به ترتیب 92/0 و 87/0 به دست آمد. نتایج نشان داد که بین سواد سلامت با گرایش به رفتارهای پرخطر (مؤلفه‌های بهزیستی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و بهزیستی اجتماعی) رابطه معناداری وجود دارد. لذا پیشنهاد می‌شود در رابطه با پیشگیری از مشکلات روانی و ارتقاء سلامت نوجوانان، دوره‏ها، کارگاه‏ها و بسته‌های آموزشى سلامت به‌ عنوان یکى از عوامل افزایش اطلاعات بهداشتی و سواد سلامت مراقبین سلامت، رابطین بهداشت و دانش‌آموزان برگزار شود و اطلاع‌رسانی کافی برای کاهش آسیب‌های اجتماعی انجام گیرد.