تأثیر فضای مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان متوسطه خراسان شمالی

Abstract

هدف این پژوهش بررسی تأثیر فضای مجازی بر سبک زندگی دانش آموزان متوسطه استان خراسان شمالی می باشد. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از حیث جهت به روش پیمایشی است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان متوسطه اول و دوم خراسان شمالی در نظر گرفته شده که مشتمل بر 87629 نفر می باشد که 398 نفر آنها بر اساس به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها عبارت است از دو پرسشنامه؛ سبک زندگی (LSQ) و پرسشنامه محقق ساخته ی اثرات مثبت و منفی شبکه های اجتماعی که پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برای پرسشنامه سبک زندگی (α=0/90) و برای پرسشنامه اثرات مثبت و منفی شبکه های اجتماعی (94/α=0) به دست آمد. برای آزمون سؤالات از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد و جهت مشخص شدن مقدار و میزان تأثیر فضای مجازی بر سبک زندگی از آزمون رگرسیون استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد که بین مؤلفه های سبک زندگی دانش آموزان و فضای مجازی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و اینطور نتیجه گیری می شود که با تقویت هویت اجتماعی و ملی جوانان با استفاده از فناوری های مدرن و حفظ و تقویت فرهنگ بومی می توان انسجام و وحدت ملی را افزایش داد.