• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • پژوهش های زبان شناسی
      • دوره 3, شماره 5
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات فارسی
      • پژوهش های زبان شناسی
      • دوره 3, شماره 5
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      بررسی مفهوم «بصیرت» در زبان قرآن در چارچوب معنی‌شناسی شناختی

      (ندگان)پدیدآور
      پورابراهیم, شیرینگلفام, ارسلانآقا‌گل‌زاده, فردوسکرد زعفرانلو کامبوزیا, عالیه
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      324.5کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      مقاله علمی
      زبان مدرک
      فارسی
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      این مقاله به بررسی معنی‌شناختی مفهوم انتزاعی و دینی «بصیرت» در زبان قرآن، در چارچوب نظریه شناختی استعاره پرداخته ‌است و در پی یافتن پاسخ برای این پرسش‌هاست که اولاً « بصیرت» در زبان قرآن به مدد چه ساز و کار‌های شناختی، مفهوم‌سازی می‌شود؟ دیگر آن‌که، ساز و کار‌‌های شناختی شناسایی‌شده چگونه با یکدیگر ارتباط دارند؟ و در نهایت آن‌که مبانی تجربی و دینی چگونه با هم تلفیق می‌شوند؟ بررسی عبارات زبانی یا کانون‌های استعاری «دیدن و شنیدن» نشان می‌دهد که قرآن برای مفهوم‌سازی بصیرت از سه شیوه استعاره مفهومی، مجاز مفهومی و طرحواره‌های تصوری استفاده کرده ‌است. در مفهوم‌سازی «بصیرت» از حوزه‌های حسی دیدن و شنیدن، شده ‌است. مبانی استعاره‌ها و طرحواره‌های مذکور، تجربه جسمانی انسان از اعضای چشم و گوش در جهانِ واقع است، اما محتوای دینی قرآن، بر نوع الگوبرداری از مبدأ به مقصد تأثیر می‌گذارد.
      کلید واژگان
      معنی‌شناسی شناختی
      استعاره مفهومی
      طرحواره تصوری
      مجاز مفهومی
      الگوبرداری استعاری

      شماره نشریه
      5
      تاریخ نشر
      2011-11-22
      1390-09-01
      ناشر
      دانشگاه اصفهان
      University of Isfahan
      سازمان پدید آورنده
      استادیار گروه زبان‌های خارجی دانشگاه پیام نورمرکز اراک
      دانشیار گروه زبان‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس
      دانشیار گروه زبان‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس
      استادیار گروه زبان‌شناسی دانشگاه تربیت مدرس

      شاپا
      2008-6261
      2322-3413
      URI
      http://jrl.ui.ac.ir/article_17215.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/201096

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب