دوره 7, شماره 2
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
یادگیری فناورانه در صنعت نفت: مطالعه موردی فازهای توسعه ای میدان گازی پارس جنوبی
(مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, 2015-06-22)تجربه اجرای مکرر پروژههای توسعهای با حضور پیمانکاران خارجی در صنعت نفت نشان داده که یادگیری فناورانه در این صنعت از عملکرد مطلوبی برخوردار نبوده است این مقاله در ریشهیابی این مسأله به دنبال شناسایی عواملی است که بر ...
-
امر موقت و توسعه هویت حرفه ای دانشجویان دکتری در ایران
(مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, 2015-06-22)در چند سال اخیر، تعداد دانشجویان دکتری افزایش یافته است. این پدیده، نگرش به فعالیتها و جایگاه دانشجویان دکتری را تغییر داده و بر فرآیند توسعه هویت حرفهای آنها تأثیر گذاشته است. در همین راستا این پژوهش سعی دارد توسعه هویت ...
-
رهیافت تلفیقی جامعه شناسی علم به مهاجرت نخبگان با تاکید بر جامعه ایران
(مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, 2015-06-22)یکی از کاربردهای جامعه شناسی علم به عنوان شاخه ای تخصصی از جامعه شناسی معرفت، پرداختن به تأثیر و تأثر میان جامعه و علم(به ویژه مسائل جامعه شناختی نهاد علم) است. این مقاله، ضمن مرور برخی آمارهای مرتبط با مهاجرت نخبگان در ...
-
ارائه یک معماری سرویس گرا برای شبکه همکاری علمی در محیط علم الکترونیکی
(مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, 2015-06-22)نقش محیطهای علمی و ضرورت بررسی و مدیریت تبادلات علمی میان آنها و عصر ارتباطات امری انکارناپذیر است محیطهای علمی بسیاری در سطح ملی و بینالمللی وجود دارد که علاوه بر ارتباطات علمی داخلی، نیاز به برقراری ارتباط با سایر جوامع ...
-
تاثیر حکمرانی خوب بر شدت تحقیق و توسعه کشورهای منتخب توسعه یافته و در حال توسعه
(مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, 2015-06-22)تحقیق و توسعه و پیشرفت فناوری، باعث افزایش بهره وری، تقویت و جابجایی عوامل تولید و ایجاد تنوع بیشتر در تولیدات میگردد. سؤال مهم این است که چرا برخی از کشورها میتوانند درصد بالاتری از تولید ناخالص داخلی خود را به انجام تحقیق ...
-
مدل مفهومی انتقال بین سازمانی دانش مدیریت پروژه در کنسرسیوم های بین المللی صنعت نفت ایران
(مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور, 2015-06-22)امروزه بسیاری از پروژه های بزرگ و زیرساختی جهان مانند پروژه های نفتی بین المللی ، به صحنه نبردی برای یادگیری تبدیل شده و بسیاری از سازمان ها از این پروژه ها برای ارتقا سطح دانش و قابیلت های خود استفاده می کنند ، اما در ...



