بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان در زمینه ناباروری در سال 1395

Abstract

<strong>مقدمه:</strong> ناباروری به معنای عدم بارداری پس از یک سال نزدیکی بدون محافظت می‌باشد. در این ارتباط، مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان در زمینه ناباروری انجام شد.<br /> <strong>مواد و روش</strong><strong>‌</strong><strong>ها:</strong> در مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر 350 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان با استفاده از روش نمونه‌گیری چندمرحله‌ای تصادفی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه‌ای شامل 10 سؤال دموگرافیک و 20 سؤال سنجش آگاهی در حیطه ناباروری بود. در پژوهش حاضر تجزیه و تحلیل نتایج با استفاده از نرم‌افزار SPSS 16 و آزمون‌های تحلیل واریانس یک‌طرفه و Mann–<em>Whitney</em> انجام شد.<br /> <strong>یافته‌ها:</strong> یافته‌های پژوهش حاضر نشان دادند که میانگین نمره آگاهی در دانشجویان با رده‌های سنی متفاوت و رشته‌های تحصیلی مختلف، یکسان نمی‌باشد (05/0P<). از سوی دیگر، میانگین نمره آگاهی در جنس مذکر و مؤنث تفاوت معناداری را نشان داد (05/0P<) و میانگین نمره آگاهی در دانشجویان با تحصیلات متفاوت پدر و مادر مشابه بود. شایان ذکر است که میانگین نمره آگاهی در دانشجویان متأهل و مجرد تفاوت معناداری نداشت.<br /> <strong>نتیجه</strong><strong>‌</strong><strong>گیری:</strong> با توجه به نتایج حاصل از این مطالعه و تفاوت آگاهی در رشته‌های مختلف تحصیلی می‌توان گفت که دروس آموزشی گنجانده‌شده در برنامه رشته‌های تحصیلی متفاوت می‌تواند بر میزان آگاهی دانشجویان در زمینه ناباروری تأثیرگذار باشد؛ از این رو پیشنهاد می‌شود با توجه به اهمیت موضوع ناباروری و افزایش میزان این مشکل نسبت به گذشته، مسئولان محترم آموزشی توجه بیشتری به این زمینه نموده و آگاهی دانشجویان را ارتقا بخشند.