دوره 8, شماره 29

 

ارسال های اخیر

  • تأثیرپذیری تعلیمی روضه‌الانوار خواجوی کرمانی از مخزن‌الاسرار نظامی گنجوی 

    مشهور, پروین دخت؛ جلیلی, رضا (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    نظامی گنجوی در شمار بزرگ‌ترین سرایندگان فارسی‌زبان است. قدرت شاعری او موجب شد بسیاری در اندیشه تتبع و پیروی از شیوه او برآیند. در این بین خواجوی کرمانی یکی از کامیاب‌ترین چهره‌هاست که توانست خمسه‌ای به روش پیر گنجه بسراید. ...

  • بررسی خاستگاه ادبیات تعلیمی منظوم و سیر تطور و تحول آن در ایران 

    یلمه ها, احمدرضا (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    ادبیات شاخصه‌های محتوایی و صوری خاصی دارد. ادبیات تعلیمی نیز از این قاعده مستثنی نیست و از شاخصه‌های برجسته آن آموزش نکات اخلاقی و تربیتی به شیوه پند و اندرز است که در دایره اهداف رشد و تعالی انسان، خود یکی از حوزه‌های ...

  • زنانگی ادب تعلیمی، رهاننده پروین از اضطراب تأثیر 

    مدرس زاده, عبدالرضا؛ ارباب سلیمانی, صدیقه (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    پروین اعتصامی شاعر نامدار معاصر، بیشتر به سبب گرایش‌های تعلیمی و اخلاقی‌اش شناخته می‌شود. وی کوشش داشته است از شعر برای دانش‌افزایی و حکمت سرایی یاری بگیرد. بی‌تردید شاعران پش از پروین هم، همین رویه و رویکرد را دنبال ...

  • بررسی رابطه اخلاق و قضاوت در ادبیات کلاسیک فارسی 

    صادقی, اسماعیل؛ ظاهری عبدوند, ابراهیم (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    قاضیان در نظام اجتماعی- سیاسی ایران نقش بسیار مهمی در دفاع از حق، حل اختلافات، صیانت از اموال افراد به ویژه افراد کم‌عقل و سفیه و استیفای اموال مسلمانان برعهده داشته‌اند؛ بنابراین افراد برای دست‌یافتن به این منصب باید فضایل ...

  • بررسی بوطیقای شعر تعلیمی در اشعار ناصرخسرو 

    نبی لو, علیرضا؛ دادخواه, فرشته (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    ناصرخسرو از برجسته‌ترین شاعران شعر تعلیمی است که در اشعارش علاوه بر مضامین اخلاقی به اوصاف شعر و شاعر و مخاطب شعر پرداخته است و به نوعی صاحب نقد و فن شعر یا بوطیقاست. از ویژگی‌های برجسته بوطیقای او آن است که شعر را با حکمت ...

  • تحلیل آموزه‌های تعلیمی در بررسی بینامتنی دو اثر (پروین اعتصامی و انوری) 

    صدرایی, رقیه (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    امروزه بینامتنیت اصطلاحی رایج در نظریه‌های ادبی و زبان‌شناسی است. بینامتنیت بر این اصل مبتنی است که هیچ اثری مستقل و خود ساخته مؤلف نیست بلکه از متون گذشته و از اندیشه‌ فراروی ادبیات بهره برده است. بینامتنیت رابطه‌ یک متن ...

  • تأثیر واج در القای مفاهیم با تأکید بر زبان تعلیمی 

    وفایی, عباسعلی؛ اخلاق, مانا (دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان, 2016-05-21)
    در ادبیات تعلیمی نیز همانند هر نوع ادبی دیگر ارتباط و تناسب بین صوت حروف و مضمون اهمیت زیادی دارد. نحوه استفاده از واج‌ها در کلام یک اثر نقش بسیار مهمی در آفرینش آن و بیان مقصود گوینده ایفا می‌کند. واج‌های یک نوع ادبی زبان ...