بررسی میزان رضایت‌مندی دانش‌آموزان دوره درجه‌داری اطلاعات از اساتید آموزشگاه علمی تخصصی چمران کرج

Abstract

یکی از مهم‌ترین مشکلات موجود برای فراگیران دوره درجه‌داری اطلاعات این است که در مراکز آموزشی ما، به دلیل گرفتاری‌ها کمتر فرصت این را داشته‌اند به نظرات فراگیران که دریافت‌کنندگان اصلی آموزش هستند، وقوف پیدا کنند و ملاحظه نمایند که آیا آموزش در بستر صحیح و مناسب حرکت می‌کند یا خیر. میزان کارایی استادان به نحوه آموزش آن‌ها بستگی دارد. شناخت یک آموزش‌دهنده خوب بستگی به شناخت ویژگی‌های او دارد. بی‌گمان در دوران معاصر، آموزش منابع انسانی یکی از مهم‌ترین دل‌مشغولی‌های سیاست‌گذاران را تشکیل می‌دهد. هدف این مقاله تعیین میزان رضایت درجه‌داران دوره درجه‌داری رشته اطلاعات از اساتید است. روش اجرای مقاله، توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش فارغ‌التحصیلان دوره درجه‌داری رسته اطلاعات شهید چمران کرج است که از طریق نمونه‌گیری تصادفی ساده جمع‌آوری شده است. بر اساس خروجی SPSS در می‌یابیم که بیشترین میزان رضایت از رفتار و عملکرد استادان بوده است و میزان رضایت از مؤلفه صلاحیت‌های عمومی نیز نمره خوب کسب کرده‌اند. به نظر مـی‌رسد که بـرگزاری کلاس‌ها به‌صورت کارگاهی و عملی بتواند در افزایش میزان رضایت شرکت‌کنندگان در دوره، نقش بسزایی را ایفا نماید.