مدل پیش‌بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی
نوع مدرک
Textزبان مدرک
فارسیشماره نشریه
49تاریخ نشر
2018-05-221397-03-01
ناشر
دانشگاه تبریزUniversity of Tabriz
سازمان پدید آورنده
دانشجوی دکتری رشته برنامه‌ریزی آموزش از دور و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اردبیل (نویسنده مسئول)استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران، مرکز تخصصی دکتری
استاد گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور تهران، مرکز تخصصی دکتری
