بررسی تأثیر شایستگیهای هوش عاطفی، شناختی و اجتماعی در شایستگیهای مدیران منابع انسانی بخش دولتی ایران
(ندگان)پدیدآور
حاجیکریمی, عباسعلیرضاییان, علیهادیزاده مقدم, اکرمبنیادی نائینی, علینوع مدرک
Textزبان مدرک
فارسیچکیده
یکی از مهمترین ارکان استقرار شایستهسالاری در سیستمهای اداری دولتها، تعیین شایستگیهای مدیران به ویژه مدیران منابع انسانی است؛ چرا که نه تنها باید، خود، مبتنی بر چارچوب مشخصی انتخاب شوند، بلکه باید استقرار مدیریت مبتنی بر شایستگی را نیز در سیستم دولتی ضمانت کنند. بنابراین، در این مقاله، پس از ارائه مدلی دو سطحی متشکل از شایستگیهای مدیران منابع انسانی به ویژه شایستگیهای هوشی، سرایت مباحث مربوط به شایستگیها از بخش خصوصی به بخش دولتی، یکی از مهمترین مسائل است. در ادامه و پس از تدوین پرسشنامه و اطمینان از روایی و پایایی ابزار اندازهگیری، پرسشنامه در میان نمونه آماری متشکل از کارشناسان و مدیران وزارتخانهها، توزیع شد. همچنین، برای آزمون فرضیههای این تحقیقِ توسعهای از مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد و نتایج حاصل، نشاندهنده تأیید کلیه فرضیههای اهم تحقیق و تأثیرگذاری زیاد شایستگیهای مدیران منابع انسانی در ارزشآفرینی منابع انسانی و رد شدن برخی از فرضیههای اخص تحقیق بود. همچنین، متغیر «شایستگی برنامهریزی و مدیریت» دارای اولویت نخست و مهمترین شاخص آن «برنامهریزی و سازماندهی امور کارکنان» است.
کلید واژگان
شایستگیهای هوشیشایستگیهای مدیریتی
شایستگیهای مدیران منابع انسانی
ارزشآفرینی منابع انسانی
مدیران منابع انسانی بخش دولتی ایران
شماره نشریه
1تاریخ نشر
2011-03-211390-01-01
ناشر
دانشگاه امام صادق علیه السلامImam Sadiq University
سازمان پدید آورنده
دانشیار دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده مدیریت و حسابداریاستاد دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده مدیریت و حسابداری
دانشیار دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده مدیریت و حسابداری
دانشآموخته دکتری مدیریت بازرگانی، دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده مدیریت و حسابداری
شاپا
2383-08912645-3827
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
تدوین مدلی برای ارزشیابی شایستگیهای فارغالتحصیلان دانشگاه علوم انتظامی
ابراهیمیقوام, صغری؛ رحمانی, نادر (معاونت تربیت وآموزش, 2014-03-21)این پژوهش به منظور ارائه ی مدلی مقدماتی ارزشیابی عملکرد فارغ التحصیلان دانشگاه علوم انتظامی انجام شده است. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی که با استفاده از روش گروه های کانونی داده های آن گردآوری گردید و با روش کیفی مورد ...
-
راهکارهای ارتقای شایستگیهای مدیران گروههای آموزشی
درخشان, مژگان؛ زندی, خلیل (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریزTbriz Branch, Islamic Azad University, 2017-05-22)هدف از پژوهش حاضر، تبیین راهکارهای ارتقای شایستگیهای مدیران گروههای آموزشی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان (15724 نفر) و اعضای هیأت علمی (239 نفر) دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان و نیز اساتید و صاحبنظران ...
-
طراحی الگوی شایستگیهای مدیران گروههای آموزشی
درخشان, مژگان؛ درخشان, مژگان؛ زندی, خلیل؛ زندی, خلیل (دانشگاه شهید بهشتی, 2018-09-23)هدف از پژوهش حاضر، طراحی الگوی شایستگیهای مدیران گروههای آموزشی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان (15724 نفر) و اعضای هیأت علمی (239) دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان در سال تحصیلی 95-1394 میباشند. روش پژوهش ...




