• ورود به سامانه
      مشاهده مورد 
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات انگلیسی
      • Sociological Studies of Youth
      • Volume 1, Issue 03
      • مشاهده مورد
      •   صفحهٔ اصلی
      • نشریات انگلیسی
      • Sociological Studies of Youth
      • Volume 1, Issue 03
      • مشاهده مورد
      JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

      A Study on the Effective factors in forming Social Identity among high-schools students

      (ندگان)پدیدآور
      Abbasi, Ali Asqar
      Thumbnail
      دریافت مدرک مشاهده
      FullText
      اندازه فایل: 
      217.9کیلوبایت
      نوع فايل (MIME): 
      PDF
      نوع مدرک
      Text
      Original Article
      زبان مدرک
      English
      نمایش کامل رکورد
      چکیده
      This paper tries to study the effective factors involving in social identity among high school students in Amol (Northern Iran) from three different viewpoints: Religion, family and national ones. This research is done by survey and questionnaire method. The sample were 372 Boys and girls. The findings show variables like self satisfaction, rationalization of affairs, and self-steastm influences on identity. At the end, each variable was studied from different social theories.
      کلید واژگان
      Rationalization of affairs
      Social identity
      Religion
      Family and National identity

      شماره نشریه
      03
      تاریخ نشر
      2010-03-01
      1388-12-10
      ناشر
      Babol Branch, Islamic Azad University
      سازمان پدید آورنده
      . Assistant Professor in Sociology of Islamic Azad University,babol Branch

      شاپا
      2645-5498
      2645-5501
      URI
      http://ssyj.baboliau.ac.ir/article_536089.html
      https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/112059

      مرور

      همه جای سامانهپایگاه‌ها و مجموعه‌ها بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌هااین مجموعه بر اساس تاریخ انتشارپدیدآورانعناوینموضوع‌‌ها

      حساب من

      ورود به سامانهثبت نام

      تازه ترین ها

      تازه ترین مدارک
      © کليه حقوق اين سامانه برای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران محفوظ است
      تماس با ما | ارسال بازخورد
      قدرت یافته توسطسیناوب