دوره 2, شماره 7
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
هویت علم دینی از نگاه حکمت متعالیه
(دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی, 2009-11-22)هدف این نوشتار، بیان امکان و چیستی علم دینی از منظر حکمت متعالیه است و بدین منظور، ابتدا به سراغ اصول هستیشناسانه حکمت متعالیه میرویم تا چیستی انسان، دین و علم را در پرتو این اصول بیان کنیم. سپس، بر اساس این اصول، به ...
-
دانشجویان و معنای تحصیل
(دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی, 2009-11-22)پژوهش حاضر به بررسی معنای تحصیل از نظر دانشجویان دانشگاه ارومیه در سال 1388 میپردازد. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش تعداد 227 (96 دختر و 131 پسر) نفر به تفکیک 99 دانشجوی موفق (با معدل 17 به بالا) و 128 دانشجوی ناموفق ...
-
رابطه عدالت رویّهای و توزیعی با رضایت از مزایا و نقش تعدیلکننده فرهنگ سازمان
(دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی, 2009-11-22)این پژوهش با هدف بررسی رابطه عدالت رویهای و بیانصافی ادارک شده با رضایت از مزایا و نقش تعدیل کننده فرهنگ سازمان به مرحله اجرا درآمد. جامعه آماری پژوهش را کارکنان عملیاتی دو مجموعه تولیدی درشهر اصفهان تشکیل دادند. از این ...
-
امکان تولید علم اجتماعی اسلامی
(دبیرخانه شورایعالی انقلاب فرهنگی, 2009-11-22)این مقاله به بررسی امکان یا امتناع شکلگیری یک علم اجتماعی اسلامی میپردازد. بر اساس استدلالهایی مبتنی بر معرفتشناسی و منطق رشد علمی، این مقاله درصدد است نشان دهد که شکلگیری علم اجتماعی اسلامی از برخی جهات «ممکن» و از ...



