شناسایی نحوه ارائه ایده ها، روشها، پیشنهادات نو و الگوی ارتباط در کتابخانه های دانشگاه هایی شهید چمران و جندی شاپور

Abstract

<strong><span style="text-decoration: underline;">مقدمه</span></strong><strong>: هدف اصلی این پژوهش، شناسایی نحوۀ‌ ارائۀ‌ ایده‌ها، روشها، پیشنهادهای نو و الگوی ارتباط در کتابخانه‌های دانشگاه‌های شهید چمران و جندی شاپور است.</strong> <strong><span style="text-decoration: underline;">روش</span></strong><strong>: این پژوهش از نظر روش گردآوری داده‌ها، توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعۀ‌ آماری پژوهش را تمامی کارکنان کتابخانه‌های دانشگاه‌های شهید چمران و جندی شاپور تشکیل دادند. داده‌های گردآوری شده با استفاده از روشهای آمار توصیفی، آزمون </strong>t<strong> تک نمونه‌ای و آزمون </strong>t<strong> گروه‌های مستقل، تجزیه ‌و ‌تحلیل گردید.</strong> <strong><span style="text-decoration: underline;">یافته‌ها</span></strong><strong>: بررسی داده‌های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار </strong>SPSS<strong> نشان داد میزان استقبال کتابخانه‌ها از ایده‌های نو در حد بالا و بیشتر از حد متوسط بوده است. میزان استفادۀ مدیران از مشو‌ّقهای درونی و بیرونی جهت ترغیب کارکنان به ارائۀ‌ پیشنهادهای خلاقانه، بالاتر از حد متوسط بوده است. جوّ مشارکتی حاکم بر کتابخانه‌ها، میل به همکاری و مشارکت را در کارکنان افزایش داده است. همچنین، دانشگاه شهید چمران در تمامی متغیرهای مورد بررسی به استثنای «استقبال از ایده‌ها، روشها، و پیشنهادهای نو» نسبت به دانشگاه جندی شاپور وضعیت بهتری دارد.</strong> <strong><span style="text-decoration: underline;">اصالت / ارزش</span></strong><strong>: یافته‌های این پژوهش بر</strong><strong>اهمیت توجه بیشتر به ایده‌های نو و خلاقانۀ‌ کارکنان کتابخانه‌ها تأکید می‌کند. مدیران کتابخانه‌ها می‌توانند با بهره‌گیری از نتایج پژوهش حاضر، عوامل ترغیب کننده و بازدارندۀ‌ ارائۀ‌ ایده‌های نو از سوی کارکنان را شناسایی کنند و در جهت تقویت و تضعیف آنها گام </strong>