مرور دوره 10, شماره 42 بر اساس موضوع "دوره متوسطه"
در حال نمایش موارد 1 - 1 از 1
-
تبیین مؤلفههای آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران
(دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد, 2015-04-21)هدف پژوهش حاضر بررسی میزان توجه به مؤلفههای آموزش چند فرهنگی در کتابهای درسی تاریخ دوره متوسطه ایران است. تحقیق به شیوه اسنادی و تحلیل محتوی انجام شده است. ابتدا مؤلفههای آموزش چند فرهنگی به کمک ...



