| dc.contributor.author | قاسمی, ندا | fa_IR |
| dc.contributor.author | گودرزی, میترا | fa_IR |
| dc.contributor.author | غضنفری, فیروزه | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1399-07-09T05:28:12Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2020-09-30T05:28:12Z | |
| dc.date.available | 1399-07-09T05:28:12Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2020-09-30T05:28:12Z | |
| dc.date.issued | 2019-05-22 | en_US |
| dc.date.issued | 1398-03-01 | fa_IR |
| dc.date.submitted | 2019-02-28 | en_US |
| dc.date.submitted | 1397-12-09 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | قاسمی, ندا, گودرزی, میترا, غضنفری, فیروزه. (1398). اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر نظم جویی شناختی هیجان، مهارت های ذهن آگاهی و آمادگی برای تجربه شرم و گناه افراد مبتلا به اختلال اضطراب افسردگی مختلط. مطالعات روان شناسی بالینی, 9(34), 145-166. doi: 10.22054/jcps.2019.41020.2108 | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 2322-3189 | |
| dc.identifier.issn | 2476-6410 | |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.22054/jcps.2019.41020.2108 | |
| dc.identifier.uri | http://jcps.atu.ac.ir/article_9883.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/282554 | |
| dc.description.abstract | هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر نظم جویی شناختی هیجان، مهارت های ذهن آگاهی و آمادگی برای تجربه شرم و گناه افراد مبتلا اختلال اضطراب افسردگی مختلط بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه افراد مبتلا به اختلال اضطراب افسردگی مختلط شهر اصفهان بودند. حجم نمونه شامل 24 نفر از افراد مبتلا به اختلال اضطراب افسردگی مختلط مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان بودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به شیوه تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزار پژوهش مقیاس تنظیم شناختی هیجان (گارنفسکی و همکاران، 2002)، مقیاس پنج عاملی ذهن آگاهی و مقیاس عاطفه خود آگاه-3 (تانگنی، 1989) بودند. گروه آزمایش تحت مداخله درمان متمرکز بر شفقت 8 جلسه ای به شیوه جلسات هفتگی یک ساعته قرار گرفت و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که بین راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان، مهارت های ذهن آگاهی و آمادگی برای تجربه شرم و گناه گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون تفاوت معنی داری وجود دارد. افراد گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل در مرحله پس آزمون نمرات کمتری در تجربه شرم و گناه و نمرات بیشتری در مهارت های ذهن آگاهی کسب کردند. همچنین آموزش شفقت به خود باعث بهبود تنظیم شناختی هیجان افراد گروه آزمایش شد. بر اساس یافته‌ها می‌توان گفت که درمان مبتنی بر شفقت می تواند به عنوان گزینه درمانی مناسبی جهت بهبود مهارت های ذهن آگاهی، تنظیم شناختی هیجان و آمادگی برای تجربه شرم و گناه افراد مبتلا به اختلال اضطراب افسردگی مختلط به کار رود. | fa_IR |
| dc.format.extent | 1054 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | دانشگاه علامه طباطبایی | fa_IR |
| dc.publisher | Allameh Tabataba’i University | en_US |
| dc.relation.ispartof | مطالعات روان شناسی بالینی | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Clinical Psychology Studies | en_US |
| dc.relation.isversionof | https://dx.doi.org/10.22054/jcps.2019.41020.2108 | |
| dc.subject | اختلال اضطراب افسردگی مختلط | fa_IR |
| dc.subject | درمان مبتنی بر شفقت | fa_IR |
| dc.subject | ذهن آگاهی | fa_IR |
| dc.subject | شرم | fa_IR |
| dc.subject | گناه | fa_IR |
| dc.subject | نظم جویی شناختی هیجان | fa_IR |
| dc.title | اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر نظم جویی شناختی هیجان، مهارت های ذهن آگاهی و آمادگی برای تجربه شرم و گناه افراد مبتلا به اختلال اضطراب افسردگی مختلط | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | مقاله پژوهشی | fa_IR |
| dc.contributor.department | دانشجوی دکتری روان‌شناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران | fa_IR |
| dc.contributor.department | دانشجوی دکتری روان‌شناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران | fa_IR |
| dc.contributor.department | دانشیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران | fa_IR |
| dc.citation.volume | 9 | |
| dc.citation.issue | 34 | |
| dc.citation.spage | 145 | |
| dc.citation.epage | 166 | |
