مرور دوره 15, شماره 30 بر اساس موضوع "توجه درونی"
در حال نمایش موارد 1 - 1 از 1
-
تأثیر کانونی نمودن توجه از طریق خودگفتاری آموزشی بر یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون
(دانشگاه مازندرانUniversity of Mazandaran, 2019-09-23)هدف و زمینه پژوهش: خودگفتاری روشی مناسب جهت مداخله برای بهبود عملکرد ورزشکاران میباشد که اجراکنندگان به شکل آشکار یا پنهان به کار میبرند تا بر اجرا اثر گذاشته و باعث تقویت آن شوند. هدف این پژوهش بررسی اثر خودگفتاری آموزشی ...



