Effect of Multiple Intelligences-Based Reading Instruction on EFL Learners’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills
(ندگان)پدیدآور
Roohani, AliMirzaei, AzizullahPoorzangeneh, Marziehنوع مدرک
Textپژوهشي
زبان مدرک
فارسیکلید واژگان
EFL Reading comprehensionMultiple intelligences
MI-based reading instruction
Critical thinking
شماره نشریه
1تاریخ نشر
2015-04-011394-01-12
ناشر
Tehran, Kharazmi Universityسازمان پدید آورنده
Shahrekord UniversityShahrekord University
Shahrekord University




