An Exploratory Study of Teacher Efficacy Doubts in English for Specific Academic Purposes (ESAP) and English for General Purpose (EGP) Instruction

دریافت مدرک مشاهده

FullText

اندازه فایل: 

665.4کیلوبایت

نوع فايل (MIME): 

PDF

نوع مدرک

Text
پژوهشي

زبان مدرک

فارسی

نمایش کامل رکورد

کلید واژگان

Efficacy doubts
Teacher education
ESAP and EGP instruction
Teacher development and reform

---

شماره نشریه

1

تاریخ نشر

2015-04-01
1394-01-12

ناشر

Tehran, Kharazmi University

سازمان پدید آورنده

Kharazmi University
Amirkabir University of Technology

---

شاپا

1735-1634

URI

https://dx.doi.org/10.18869/acadpub.ijal.18.1.29
http://ijal.khu.ac.ir/article-1-2490-fa.html
https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/625708