زمینه و هدف: هدف این پژوهش تعیین اثر بخشی نقاشی­درمانگری بر اضطراب و اختلال­های یادگیری کودکان تک­ سرپرست بود. روش کار: روش پژوهش طرح شبه آزمایشی پیش­آزمون – پس­آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری عبارت از دانش­آموزان ...