هدف این پژوهش ارائه چارچوب بازی‌وارسازی آموزش زبان انگلیسی در محیط الکترونیکی با رویکرد طراحی آموزشی سیستمی و اعتباریابی آن است. برای دستیابی به این هدف، از روش تحقیق ترکیبی استفاده‌ شده است. در بخش تحلیل محتوای کیفی، برای ...

هدف پژوهش حاضر شناسایی عناصر مدل ساختاری تفسیری بهره وری معلمان با رویکرد رفتار سازمانی مثبت گراست. برای دستیابی به این هدف، راهبرد کیفی و روش فراترکیب به کار رفته است. مدل مفهومی اولیه پژوهش، متشکل از سه مقوله (بعد)، چهار ...

‌هدف این پژوهش شناسایی شاخصهای شایستگی دانشجو- معلمان تربیت‌­بدنی و عوامل زمینه­‌ای مؤثر بر آن بود. روش­ پژوهش شناختی از نوع ترکیبی (کیفی-کمّی) است. نمونه‌­های پژوهش در مرحله کیفی، صاحب‌­نظران (22 نفر) و در مرحله کمّی ...

توسعه سیاسی از مفاهیمی است که پس از جنگ جهانی دوم در ادبیات توسعه مطرح شده است. برخی توسعه سیاسی را مقدمۀ توسعه اقتصادی دانسته و با نظر به اهمیت جامعه‌­­پذیری سیاسی، لازمه تحقق توسعه سیاسی را، توجه جدی‌­تر نظام آموزش و ...

پژوهش حاضر با هدف تحلیل عوامل مؤثر بر غنی‌­سازی اوقات ­فراغت دانش‌­آموزان دختر شهر مشهد با رویکرد تربیتی - ورزشی انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و روش آن، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش همه دانش آموزان ...

پژوهش حاضر باهدف بررسی ویژگیهای روان‌سنجی آزمون استعداد بارت برای هدایت تحصیلی شغلی دانش‌آموزان پایه نهم انجام شده است. روش تحقیق از نظر هدف توسعه‌ای و از نظر اجرا پیمایشی بود. جامعه آماری همۀ دانش آموزان پایه نهم شهرستانهای ...

هدف این پژوهش بررسی افت تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن از سه جهت عوامل خانوادگی، مدرسه‌ای و عوامل مربوط به دانش آموز است. در این پژوهش با روش فراتحلیل و محاسبۀ اندازه اثر کاهن روی 15 پژوهش انجام شده بر دانش‌آموزان ایرانی عوامل ...