نیازهای پژوهشی استادان هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

Abstract

مقدمه: پژوهش يكي از شاخص‌هاي مهم موفقيت جوامع در حوزه‌هاي مختلف علمي، تكنولوژي، اقتصادي و ... است. استادان و دانشگاهيان هم از جمله مهم‌ترين گروه‌هاي داراي رسالت علمي و اجرايي در اين زمينه هستند. هدف این مطالعه، تعیین نيازهاي پژوهشی استادان هدف پژوهش بوده است. روش بررسي: پژوهش تحليلی، مقطعي و گذشته‌نگر است كه بر روي 119 نفر از استادان هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان با به كارگيري پرسش‌نامه‌ي محقق ساخته (95/0 = α) در سال 1386 انجام شده است. نمونه‌ها به نسبت جمعيت انتخاب شده به صورت انفرادي و حضوري دعوت به همكاري شدند. اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه‌ی 15 در سطح آمار توصيفي گزارش گرديد. يافته‌ها: عمده‌ترين يافته‌هاي پژوهش عبارتند از: ميانگين نمرات به دست آمده در زمينه‌ی نيازهاي اجتماعي 91/3، نيازهاي سازماني 9/3، نيازهاي آموزشي 81/3 و نيازهاي حمايتي پشتيباني 93/3 بوده است. بیشترین گزارش از نیاز استادان نیز مربوط به تعریف بودجه‌ی مناسب و آزاد کردن زمان کافی برای پژوهش بوده است. نتيجه‌گيري: استادان در حوزه‌ي پژوهش، نيازهاي مختلفي داشته‌اند، ولي بيش از همه حمايت‌هاي اقتصادي را اذعان نمودند. در مجموع، لازم است تا دانشگاه برنامه‌هاي منظم و هدفمندي براي حضور علمي و فعال استادان در حوزه‌ي پژوهش داشته باشد. واژه‌‌هاي کليدي: نيازهاي پژوهشي؛ هيأت علمي؛ دانشگاه‌ها