دوره 8, شماره 2
مرور بر اساس
ارسال های اخیر
-
بررسی برنامه درسی تربیت بدنی دانشآموزانِ کمتوان ذهنی از دیدگاه کارشناسان
(وزارت آموزش و پرورش, 2008-09-01)هدف: هدف این تحقیق، بررسی برنامه درسی تربیت بدنی دانشآموزانِ کمتوان ذهنی است. روش: روش این تحقیق، پیمایشی از نوع توصیفی است. جامعه آماری تحقیق 375 نفر از کارشناسان آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی است. 197 نفر، براساس ...
-
اثربخشی آموزش حل مسأله گروهی بر مهارتهای اجتماعی دانشآموزان با آسیب بینایی
(وزارت آموزش و پرورش, 2008-09-01)هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش شیوه حلمسئله گروهی بر مهارتهای اجتماعی دانشآموزان با آسیب بینایی انجام شده است. روش: این پژوهش بهشیوه نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه مورد ...
-
تغییر اصطلاح شناسی عقب ماندگی ذهنی به کم توانی ذهنی
(وزارت آموزش و پرورش, 2008-09-01)هدف: هدف این مقاله بررسی فرایند و ضرورت تحول در اصطلاح شناسی عقب ماندگی ذهنی/کمتوانی ذهنی و همچنین ملاحظههای مربوط به آن است. روش: روش این تحقیق بررسی مقالههای مرتبط و ترجمه بیانیه انجمن کمتوانی ذهنی و رشدی امریکا ...



