| dc.contributor.author | امیرحسینی, عطیه | fa_IR |
| dc.contributor.author | بهزادپور, سمانه | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1404-02-11T08:12:20Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2025-05-01T08:12:20Z | |
| dc.date.available | 1404-02-11T08:12:20Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2025-05-01T08:12:20Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-01 | en_US |
| dc.date.issued | 1403-10-12 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | امیرحسینی, عطیه, بهزادپور, سمانه. (1403). رابطه انعطاف‌پذیری شناختی و کنترل مهاری مادر با تاب‌آوری کودکان با نقش واسطه‌ای ظرفیت. دوماه نامه علمي ـ پژوهشي فيض, 0, 55-66. doi: 10.48307/FMSJ.2025.29.1.7 | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 1029-7855 | |
| dc.identifier.issn | 2008-9821 | |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.48307/FMSJ.2025.29.1.7 | |
| dc.identifier.uri | http://feyz.kaums.ac.ir/article-1-5298-fa.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/1162471 | |
| dc.description.abstract | زمینه و هدف: شناسایی عوامل مؤثر بر تاب‌آوری کودکان اهمیت بسیاری دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش واسطه‌ای ظرفیت تأملی والدینی مادر در رابطۀ انعطاف‌پذیری شناختی و کنترل مهاری مادران با تاب‌آوری کودکان آن‌ها انجام شد.
روش‌ها: این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. نمونه‌ای شامل ۲۰۰ نفر از مادران ساکن تهران با کودکان ۶ تا ۱۱ سال، به‌صورت در دسترس انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان پرسش‌نامه‌های ظرفیت تأملی والدینی، توانایی‌های شناختی و تاب‌آوری کودکان را تکمیل کردند. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر در نرم‌افزارSPSS نسخه ۲۷ انجام شد.
یافته‌ها: ضعف در انعطاف‌پذیری شناختی (0/29-=β) و کنترل مهاری (0/28-=β) با تاب‌آوری کودک رابطۀ منفی داشتند. همچنین، ضعف در کنترل مهاری اثر مثبت بر پیش‌ذهنی‌سازی (0/31=β) و اثر منفی بر قطعیت در تشخیص حالات ذهنی (0/24-=β) داشت. ضعف در انعطاف‌پذیری شناختی نیز با پیش‌ذهنی‌سازی رابطه‌ای مثبت (0/35=β) و با علاقه و کنجکاوی نسبت به حالات روانی رابطه‌ای منفی (0/15-=β) نشان داد (0/001>P). پیش‌ذهنی‌سازی اثر منفی (0/30-=β)، قطعیت در تشخیص حالات ذهنی (0/31=β) و علاقه و کنجکاوی نسبت به حالات روانی (24/0=β) اثر مثبت بر تاب‌آوری کودک داشتند (0/001>P). پیش‌ذهنی‌سازی و علاقه/کنجکاوی در رابطه بین ضعف در انعطاف‌پذیری شناختی و تاب‌آوری کودک نقش واسطه‌ای داشتند. همچنین، پیش‌ذهنی‌سازی و قطعیت در تشخیص حالات ذهنی در رابطه بین ضعف در کنترل مهاری مادر و تاب‌آوری کودک، نقش واسطه‌ای ایفا کردند (0/005>P).
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش از نقش واسطه‌ای مؤلفه‌های ظرفیت تأملی والدینی در رابطۀ انعطاف‌پذیری شناختی و کنترل مهاری مادران با تاب‌آوری کودکان حمایت می‌کند. بنابراین، تقویت این مؤلفه‌ها می‌تواند رویکردی مؤثر در مداخلات ارتقاء تاب‌آوری کودکان باشد. | fa_IR |
| dc.format.extent | 485 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | دانشگاه علوم پزشکی کاشان | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | دوماه نامه علمي ـ پژوهشي فيض | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Feyz Journal of Kashan University of Medical Sciences | en_US |
| dc.relation.isversionof | https://dx.doi.org/10.48307/FMSJ.2025.29.1.7 | |
| dc.subject | تاب‌آوری کودکان | fa_IR |
| dc.subject | انعطاف‌پذیری شناختی | fa_IR |
| dc.subject | کنترل مهاری | fa_IR |
| dc.subject | ظرفیت تأملی والدینی | fa_IR |
| dc.subject | عمومى | fa_IR |
| dc.title | رابطه انعطاف‌پذیری شناختی و کنترل مهاری مادر با تاب‌آوری کودکان با نقش واسطه‌ای ظرفیت | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | پژوهشي | fa_IR |
| dc.contributor.department | گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران | fa_IR |
| dc.contributor.department | گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و فرهنگ، تهران، ایران | fa_IR |
| dc.citation.volume | 0 | |
| dc.citation.spage | 55 | |
| dc.citation.epage | 66 | |
| nlai.contributor.orcid | 0009-0008-5480-9768 | |
