پیش بینی نگرش تست به اعتیاد دانشجویان دانشگاه آزاد مبتنی بر طرح‌واره‌های خودآگاهی هیجانی و سبک دلبستگی ایمن

Abstract

زمینه و هدف: دوره دانشجویی دوره‏ای حساس و پر خطر است و احتمال‏ دارد دانشجویان به سوی مصرف مواد مخدر و اعتیاد کشیده شوند، اصلاح نگرش دانشجویان نسبت به مواد مخدر می‏تواند در پیشگیری از اعتیاد در دانشگاه و جامعه کار آمد باشد. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی نگرش به اعتیاد دانشجویان بر اساس سبک­های دلبستگی و طرحواره­های هیجانی انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر یک تحقیق همبستگی از نوع پیش بینی می­باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در سال تحصیلی 1401-1402 تشکیل دادند. که تعداد 250 نفر با روش نمونه ­گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع­ آوری اطلاعات از پرسشنامه نگرش سنج مواد مخدر، پرسشنامه سبک دلبستگی بزرگسال و مقیاس طرحواره ­های هیجانی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ­ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید. یافته­ ها: نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن با نگرش نست به اعتیاد رابطه معنی­دار منفی و بین سبک دلبستگی دوسوگرا و اجتنابی با نگرش نست به اعتیاد رابطه معنی­دار مثبت بدست آمد. در طرحواره ­های هیجانی بین طرحواره­های نشخوار ذهنی؛ سرزنش ودیدگاه ساده انگارانه با نگرش مثبت نست به اعتیاد رابطه مثبت معنی­دار و بین طرحواره­های خودآگاهی هیجانی؛ گناه؛ غیرقابل کنترل بودن؛ قابل درک بودن؛ تلاش برای منطقی بودن؛ سرزنش؛ تلاش برای منطقی بودن؛ ارزش­های والاتر؛ پذیرش هیجان­ها و توافق با نگرش نسبت به اعتیاد رابطه معنی­داری منفی بدست آمد. همچنین، نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که ارزش­های والاتر، نشخوار ذهنی، دلبستگی اجتنابی نزدیک به 20درصد از تغییرات نگرش مثبت نست به اعتیاد را به طور معناداری در دانشجویان تبیین نمایند. نتیجه­ گیری: با توجه به نتایج پژوهش بدست آمده می توان گفت سبک­های دلبستگی و طرحواره ­های هیجانی نقش مهمی در پیشگیری از گرایش دانشجویان به سوء مصرف موادمخدر دارد.