نمایش مختصر رکورد

شناسایی ابعاد و مؤلفه های مؤثر بر آموزش سواد سلامت بیماران مبتلا به دیابت بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران

dc.contributor.authorبرزویی, طاهره‌بانوfa_IR
dc.contributor.authorکردستانی, فرشتهfa_IR
dc.contributor.authorاشک تراب, طاهرهfa_IR
dc.contributor.authorدلگشایی, یلداfa_IR
dc.contributor.authorشیرزاد کبریا, بهارکfa_IR
dc.date.accessioned1402-12-28T00:14:43Zfa_IR
dc.date.accessioned2024-03-18T00:14:58Z
dc.date.available1402-12-28T00:14:43Zfa_IR
dc.date.available2024-03-18T00:14:58Z
dc.date.issued2024-02-01en_US
dc.date.issued1402-11-12fa_IR
dc.identifier.citationبرزویی, طاهره‌بانو, کردستانی, فرشته, اشک تراب, طاهره, دلگشایی, یلدا, شیرزاد کبریا, بهارک. (1402). شناسایی ابعاد و مؤلفه های مؤثر بر آموزش سواد سلامت بیماران مبتلا به دیابت بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران. فصلنامه علوم پزشکی, 34(1), 84-96.fa_IR
dc.identifier.issn1023-5922
dc.identifier.issn2008-3386
dc.identifier.urihttp://tmuj.iautmu.ac.ir/article-1-2144-fa.html
dc.identifier.urihttps://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/1079550
dc.description.abstractسابقه و هدف: سواد سلامت به‌عنوان یک مسئله جهانی در قرن 21 از اهمیت روزافزون برخوردار است. یکی از متغیرهای تأثیرگذار بر میزان دانش و آگاهی بیماران از بیماری خود، سواد سلامت است. هدف اصلی این مقاله شناسایی ابعاد و مؤلفه های مؤثر بر آموزش سواد سلامت بیماران مبتلا به دیابت بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران بود. روش بررسی: در مطالعه کیفی حاضر با 18 نفر از خبرگان آموزش بهداشت، آموزش پزشکی، پرستاری و اعضای هیأت علمی با حداقل تحصیلات  دکتری در مدیریت آموزشی و مدیریت  آموزش عالی که به روش نمونه گیری هدفمند  انتخاب شدند مصاحبه انجام شد. روش گردآوری داده ها  مصاحبه نیمه ساختار یافته بود که به روش تحلیل محتوی کیفی قراردادی تجزیه و تحلیل شدند.  اعتبار داده ها با استفاده از معیارهای  لینکلن و گوبا تایید شد.  یافته­ها: با تحلیل دیدگاه مشارکت کنندگان عوامل مؤثر بر آموزش سواد سلامت در شش بعد شامل «سواد پایه، سواد تخصصی، سواد اجتماعی، سواد فرهنگی، سواد رسانه ای و مدیریت دیابت"  با 17  مؤلفه و 87 شاخص شناسایی شد. نتیجه­گیری: شناسایی ابعاد، مؤلفه­ها و شاخص­های مؤثر بر آموزش سواد سلامت می تواند زیر بنایی برای طراحی الگو برای آموزش سواد سلامت بیماران مبتلا به دیابت باشد.  fa_IR
dc.languageفارسی
dc.language.isofa_IR
dc.publisherدانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهرانfa_IR
dc.relation.ispartofفصلنامه علوم پزشکیfa_IR
dc.relation.ispartofMEDICAL SCIENCES JOURNALen_US
dc.subjectآموزشfa_IR
dc.subjectسواد سلامتfa_IR
dc.subjectبیماران مبتلا به دیابتfa_IR
dc.subjectمدیریت آموزشیfa_IR
dc.titleشناسایی ابعاد و مؤلفه های مؤثر بر آموزش سواد سلامت بیماران مبتلا به دیابت بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهرانfa_IR
dc.typeTexten_US
dc.typeكيفيfa_IR
dc.contributor.departmentدانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانfa_IR
dc.contributor.departmentاستادیار، گروه مدیریت آموزشی وآموزش عالی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانfa_IR
dc.contributor.departmentاستاد، گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علــوم پزشــکی تهــران، دانشــگاه آزاد اســلامی، تهران، ایرانfa_IR
dc.contributor.departmentاستادیار، گروه مدیریت آموزشی وآموزش عالی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانfa_IR
dc.contributor.departmentاستادیار، گروه مدیریت آموزشی وآموزش عالی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایرانfa_IR
dc.citation.volume34
dc.citation.issue1
dc.citation.spage84
dc.citation.epage96


فایل‌های این مورد

فایل‌هااندازهقالبمشاهده

فایلی با این مورد مرتبط نشده است.

این مورد در مجموعه‌های زیر وجود دارد:

نمایش مختصر رکورد