تأثیر طرح تعالی سلامت مدیریت آموزش و پرورش بر عملکرد شغلی کارکنان

Abstract

زمینه و هدف: سلامت سیستم مدیریت در یک سازمان منجر به توسعه عملکرد فردی و شغلی و تأثیرگذاری بر همه رفتاره­های کارکنان می­گردد. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی ارائه مدلی به­منظور سنجش تاثیر طرح تعالی سلامت مدیریت آموزش­وپرورش بر عملکرد شغلی بود. روش کار: روش پژوهش، ترکیبی از نوع طرح تحقیق آمیخته اکتشافی (کیفی- کمی) بود. شرکت­کنندگان پژوهش در بخش کیفی شامل خبرگان منتخب سازمان آموزش­وپرورش استان مازندران با سابقه مدیریت و سیاست­گذاری، با در نظر­گرفتن قانون اشباع به تعداد 20 نفر تعیین شد. در بخش کمی جامعه آماری شامل کارکنان ادارات آموزش­وپرورش 32 منطقه و شهرستان استان مازندران بود. در بخش کمی حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به تعداد 320 نفر تعیین شد. ابزار اندازه­گیری در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی شامل پرسشنامه محقق­ساخته بود. به­منظور تجزیه­وتحلیل داده­ها از روش مدل‌یابی معادلات ساختاری از نرم‌افزارهای SPSS و LISREL استفاده شد. یافته‌ها: یافته­های پژوهش با توجه به نتابج حاصل از بخش کیفی و کمی پژوهش نشان داد که 82 درصد عملکرد شغلی به ابعاد طرح تعالی مدیریت آموزش­وپرورش که شامل (1. مراقبت و توجه، 2. قوانین و مقررات، 3. ضوابط، 4. ابزاری، 5. کارایی 6. مستقل) می­باشد، وابسته است. نتیجه‌گیری: نتابج این پژوهش نشان داد ابعاد طرح تعالی مدیریت آموزش و پرورش بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش و پرورش استان مازندران اثر مثبت و معنی­داری دارد.