کار ترجمه میان هر دو زبان، کاری بس دشوار، زمان‏بَر و نیازمند تجربه است. جدا از دو اصلِ آشنایی با زبان مبدأ و مقصد، آگاهی از موضوع و دانشمندی و پژوهشگری در آن زمینه نیز شرطی بسیار ارزشمند است؛ شرطی که گویا نزد برخی از مترجمان ...

هدف پژوهش حاضر بررسی  شایستگی‏های مؤلفان کتب درسی بود. رویکرد پژوهش حاضر کیفی و روش آن سنتزپژوهی بود. جامعۀ پژوهش تمام مقالاتی هستند (124 مقاله) که از سال 1390 تا 1400ش و 2007 تا 2022 م درمورد شایستگی‏های مؤلفان کتب درسی ...

سکه‏ شناسی به‌عنوان دانش شناخت، بررسی و تبیین ویژگی‏ های شکلی و ماهوی نقود ملموس، از علوم جدیدی است که طی دهه ها‏ی اخیر، مورد توجه ویژۀ پژوهشگران ایرانی قرار گرفته و از این رهگذر، آثار برجسته‏ای در باب معرفی مسکوکات تاریخی ...

رویکردهای استاندارد به ساخت آزمون علی‌رغم مزایای گوناگون، به‌دلیل تفکیک آموزش از ارزشیابی در ساحات گوناگون، باعث ایجاد تأثیرات تعقیبی غیرسازندۀ فراوانی شده‌اند. در این میان، اهداف برنامۀ ملی درسی ایران که یک تلاش راهبردی ...

با این‌که رویکرد کهن‌الگویی نقد ادبی به‌تنهایی می‌تواند مبنای نقد و تحلیل متون ادبی­ هنری قرار گیرد، اما در درس‌نامه‌های فارسی نقد ادبی، همواره در حاشیة نقد اسطوره‌ای قرار گرفته است و بیشتر درس‌نامه‌ها در آموزش آن ناتوان ...

پیشینة پژوهشی موجود نشان می‌دهد که در دهه‌های اخیر آموزش برخطِ غیرهم‌زمان مورد توجه جدی قرار گرفته است. با وجود این، دربارة نگرش تهیه‌کنندگان محتوای آموزشی در محیط‌های بومی نسبت‌به این پدیده اطلاعات کمی در دست است. ازاین‌رو، ...

نویسنده کتاب مکتب در فرایند تکامل با توجه به تخصص خود در شناخت متون کهن و تحت تأثیر مبانی و روش‌های تاریخ‌نگاری مدرن، در جهت تشکیک برخی از اعتقادات مهم شیعه بر آمده و با انتخاب گزینشی منابع تاریخی و با حذف پیش‌انگاره‌های ...

پژوهش‌های مرتبط با اندیشۀ فقهی امامیه در دهه‌های اخیر پیشرفت چشم‌گیری داشته و صورت‌بندی بسیاری از مباحث را تغییر داده است. پژوهندگان تلاش کرده‌اند از کلیشه‌های موجود فاصله بگیرند و با نگاهی متفاوت به تاریخ فقاهت بنگرند، ...

مدیر مسئول: دکتر داود مهدوی زادگان سردبیر: دکتر زهرا ابوالحسنی چیمه هیئتِ تحریریه دکتر محمد آرمند/ دانشیار پژوهشکدة تحقیق و توسعه علوم انسانی «سمت» دکتر ابراهیم برزگر/ استاد دانشگاه علامه طباطبایی دکتر اسمعیل ...