واکاوی کتب آموزش زبان فارسی مرکز آموزش زبان و معارف اسلامی المهدی در میزان بهره گیری از آموزه های اسلامی

Abstract

زبـان بیانگـر فرهنـگ، آداب و رسـوم، اعتقـادات و ایدئولـوژی یـک ملـت اسـت. آمـوزش زبـان و بویـژه آمـوزش زبـان دوم امـروزه بـه عنـوان یکـی از فعالیتهـای آموزشـی و فرهنگـی مـورد توجـه دانشـگاه ها و مراکـز آموزشـی اسـت. جامعـه المصطفـی یکـی از نهادهـای مهـم در ایـران اسـت کـه در راسـتای آمـوزش زبـان فارسـی گام برمـی دارد و سـعی می کنـد تـا آموزه هـای اسـامی را از طریـق زبـان فارسـی بـه مخاطبـان خـود منتقـل نمایـد. بـرای ایـن منظـور از سـال ها پیـش منابعـی تألیـف شـده اسـت. در ایـن پژوهـش بـا اسـتفاده از روش تحلیـل محتـوا بـه تجزیـه و تحلیـل کتـب درسـی آمـوزش فارسـی مرکـز آمـوزش زبـان و معـارف اسـامی المهـدی بـر اســاس میــزان بهره گیــری از آموزه هــای اســامی پرداختــه شــده اســت. مؤلفه هــای آموزه هــای اسـامی مـورد مطالعـه در ایـن پژوهـش، آیـات قـرآن، احادیـث، نهـج البلاغـه، اماکـن مقـدس و اســامی چهــارده معصــوم (ع) می باشــد. بــر اســاس یافته هــا از مجمــوع هفــت جلــد کتــاب آمــوزش زبــان فارســی بررســی شــده؛ %80 اســامی اهــل بیــت، %8 حدیــث و روایــت، %5 آموزه هــای نهج البلاغــه، %4 تصویــر اماکــن مقــدس، %3 آیــات قــرآن یافــت شــد.