| dc.contributor.author | محمدی, فرزاد | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1401-01-30T18:20:37Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2022-04-19T18:20:37Z | |
| dc.date.available | 1401-01-30T18:20:37Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2022-04-19T18:20:37Z | |
| dc.date.issued | 2017-09-23 | en_US |
| dc.date.issued | 1396-07-01 | fa_IR |
| dc.date.submitted | 2017-07-08 | en_US |
| dc.date.submitted | 1396-04-17 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | محمدی, فرزاد. (1396). روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت-نسخه سوم در کودکان سه تا 10 سال شهر اهواز. مجله علمی پزشکی جندی شاپور, 16(4)doi: 10.22118/jsmj.2017.144098 | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 2252-052X | |
| dc.identifier.issn | 2252-0619 | |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.22118/jsmj.2017.144098 | |
| dc.identifier.uri | https://jsmj.ajums.ac.ir/article_144098.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/896945 | |
| dc.description.abstract | چکیده زمینه و هدف. آزمون رشد حرکتی درشت-نسخه سوم یک آزمون فرایند-محور سنجش رشد حرکتی کودکان است. هدف مطالعه، ارزیابی روایی و پایایی این ابزار در کودکان سه تا 10 سال اهواز بود. روش بررسی. راهبرد تحقیق توصیفی-هنجاری و طرح تحقیق مقطعی بود. تعداد 1600 کودک سه تا 10 سال شهر اهواز از هشت منطقه به صورت نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. ابزار تحقیق آزمون TGMD-3 بود. از روش‌های آماری تحلیل عاملی، ضریب همبستگی درون طبقه‌ای و پیرسون استفاده شد.یافته‌ها. شاخص روایی محتوایی، دامنه‌ای از 0/80 تا یک را نشان داد. پایایی همسانی درونی خرده-آزمونهای جابجایی، توپی و کل آزمون به ترتیب 0/85، 0/85 و 0/91 و پایایی آزمون-بازآزمون 0/92، 0/94 و 0/95 بدست آمد. ضریب پایایی درون‌ارزیاب خرده‌آزمونهای جابجایی، توپی و کل آزمون به ترتیب 0/98، 0/99 و 0/99 و پایایی بین‌ارزیاب 0/97، 0/98 و 0/98 بدست آمد. برای ارزیابی روایی سازه، طرح دو عاملی الریخ از طریق تحلیل عاملی تاییدی، تایید شد. ضرایب همبستگی خرده‌آزمونها با سن مثبت و بالا بود.نتیجه‌گیری. با توجه به تایید روایی و پایایی آزمون TGMD-3، می‌توان با اطمینان برای ارزیابی رشد حرکتی کودکان اهواز اسفاده کرد. همبستگی خرده‌آزمونها با سن از قابلیت تمایز سنی و ماهیت رشدی آزمون حمایت می‌کند. نتایج تحقیق محدود به جامعه فعلی است و نماینده تمام ایران نیست. مطالعات آینده بایستی بر اساس تنوع فرهنگی مناطق دیگر، ویژگیهای این آزمون را ارزیابی کنند. | fa_IR |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | مجله علمی پزشکی جندی شاپور | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Jundishapur Scientific Medical Journal | en_US |
| dc.relation.isversionof | https://dx.doi.org/10.22118/jsmj.2017.144098 | |
| dc.subject | مهارت‌های بنیادی | fa_IR |
| dc.subject | TGMD-3 | fa_IR |
| dc.subject | رشد حرکتی | fa_IR |
| dc.subject | تاخیر حرکتی | fa_IR |
| dc.title | روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت-نسخه سوم در کودکان سه تا 10 سال شهر اهواز | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | مقاله پژوهشی | fa_IR |
| dc.contributor.department | گروه رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران | fa_IR |
| dc.citation.volume | 16 | |
| dc.citation.issue | 4 | |
| nlai.contributor.orcid | 0000-0002-1645-3587 | |
