سنجش نگرش اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌ زنجان نسبت به اقتصاد مقاومتی و عوامل مرتبط با آن

Abstract

اقتصاد مقاومتی، الگوی بومی درون‌زای توسعه کشور است. برای اجرای موفق سیاست‌های اقتصاد مقاومتی در سازمان‌های مختلف از جمله دانشگاه‌ها، آگاهی از نگرش اعضای آن به منظور زمینه‌یابی و برنامه‌ریزی اثربخش ضروری است. سؤال اصلی تحقیق حاضر این بود که میزان آمادگی نگرشی اعضای هیئت‌علمی دانشگاه‌ها برای اجرای سیاست‌های اقتصاد مقاومتی تا چه حد می‌باشد؟ پژوهش کاربردی حاضر به روش توصیفی-همبستگی با استفاده از ابزار پرسشنامه (پس از تأیید روایی و پایایی) در دانشگاه زنجان انجام پذیرفت و پردازش داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 20 انجام شد. نتایج حاکی از آن است که نگرش اعضای هیئت‌علمی به اجرای سیاست‌های اقتصاد مقاومتی در آموزش عالی مساعد (میانگین 20/4 در مقیاس 5 سطحی لیکرت) می‌باشد. همچنین نتایج نشان داد بین نگرش اعضای هیئت‌علمی به سیاست‌های اقتصاد مقاومتی با برداشت آنها از قابلیت اجرای این سیاست‌ها در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی و دانشجویی فرهنگی ارتباط مستقیم و معنی‌دار وجود دارد. با توجه به نگرش مثبت اعضای هیئت‌علمی به سیاست‌های اقتصاد مقاومتی، توصیه می‌شود رویه‌های آموزشی، پژوهشی، دانشجویی و فرهنگی موجود دانشگاه‌ها با مشارکت اعضای هیئت‌علمی با معیار سیاست‌های اقتصاد مقاومتی مورد بازبینی و اصلاح قرار بگیرند.