| dc.contributor.author | سلطانی مقدم, مجید | fa_IR |
| dc.contributor.author | کیوان‌پناه, شیوا | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 1399-08-01T19:47:46Z | fa_IR |
| dc.date.accessioned | 2020-10-22T19:47:46Z | |
| dc.date.available | 1399-08-01T19:47:46Z | fa_IR |
| dc.date.available | 2020-10-22T19:47:46Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-21 | en_US |
| dc.date.issued | 1394-01-01 | fa_IR |
| dc.date.submitted | 2016-12-27 | en_US |
| dc.date.submitted | 1395-10-07 | fa_IR |
| dc.identifier.citation | سلطانی مقدم, مجید, کیوان‌پناه, شیوا. (1394). نقش بار ذهنی زبان آموزان در دریافت معنی واژگان جدید. پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی, 5(1), 87-110. doi: 10.22059/jflr.2015.62513 | fa_IR |
| dc.identifier.issn | 2588-4123 | |
| dc.identifier.issn | 2588-7521 | |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.22059/jflr.2015.62513 | |
| dc.identifier.uri | https://jflr.ut.ac.ir/article_62513.html | |
| dc.identifier.uri | https://iranjournals.nlai.ir/handle/123456789/459610 | |
| dc.description.abstract | تعداد قابل ملاحظه ای از پژوهش های حوزه آموزش انگلیسی در سالهای اخیر معطوف به یادگیری واژه های جدید بوده است. در این راستا، پژوهشگران برآن بوده اند که روش های یادگیری موثرتری را ابداع کنند.برآیند این پژوهش ها نشان می دهد روش های مختلف آموزش واژه، درجه های متفاوتی از بارذهنی را برای زبان آموزان ایجاد می کند. به منظوربررسی نقش این بارذهنی در یادگیری واژه ها، 9 زبان به طور تصادفی به یکی از سه گروه زبان آموزان تقسیم شده ومورد تحقیق قرار گرفتند. هرگروه از شرکت کنندگان نسخه ی متفاوتی از یک متن را دریافت کردند که برای حدس زدن کلمات ناآشنا در آن ها، بار ذهنی متفاوتی را تجربه می کردند. از طریق پروتکل کلامی فکری، گفته ها، واکنش ها و راهبردهای شرکت کنندگان حین استنباط واژگان ضبط و ثبت شد. تحلیل یافته ها حاکی از آن است که راهبردهای اتخاذ شده در بین گروها متفاوت بوده و درجه بار ذهنی در موفقیت حدس ها نقش دارد. | fa_IR |
| dc.format.extent | 570 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language | فارسی | |
| dc.language.iso | fa_IR | |
| dc.publisher | دانشگاه تهران | fa_IR |
| dc.publisher | The University of Tehran | en_US |
| dc.relation.ispartof | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی | fa_IR |
| dc.relation.ispartof | Foreign Language Research Journal | en_US |
| dc.relation.isversionof | https://dx.doi.org/10.22059/jflr.2015.62513 | |
| dc.subject | راهبرد | fa_IR |
| dc.subject | استنباط واژگانی | fa_IR |
| dc.subject | بار ذهنی | fa_IR |
| dc.subject | پروتکل کلامی فکری | fa_IR |
| dc.subject | واژگان ناآشنا | fa_IR |
| dc.title | نقش بار ذهنی زبان آموزان در دریافت معنی واژگان جدید | fa_IR |
| dc.type | Text | en_US |
| dc.type | علمی پژوهشی | fa_IR |
| dc.contributor.department | مدرس حق التدریس | fa_IR |
| dc.contributor.department | دانشیار گروه زبان انگلیسی | fa_IR |
| dc.citation.volume | 5 | |
| dc.citation.issue | 1 | |
| dc.citation.spage | 87 | |
| dc.citation.epage | 110 | |
