ارزیابی اصطلاحنامه های علوم اسلامی براساس استاندارد Ansi/niso z39.192005

Abstract

<strong><span style="font-size: small;">هدف</span></strong><span style="font-size: small;">: هدف این پژوهش ارزیابی اصطلاحنامه‌های علوم اسلامی از چهار جنبۀ روابط معنایی، ساختار شکلی، نحوه ارائه و سیستمهای مدیریت و نگهداری بر اساس آخرین ویرایش استاندارد ANSI/NISO z39.19 2005 </span><span style="font-size: small;">است.</span><br /> <strong><span style="font-size: small;">مواد و روشها:</span></strong><span style="font-size: small;"> پژوهش به روش پیمایشی تحلیلی انجام گردید و با استفاده از روش نمونه‌گیری سیستماتیک، نمونه‌ای از اصطلاحات آخرین ویرایش اصطلاحنامه‌های علوم اسلامی، شامل هفت اصطلاحنامه اخلاق اسلامی، اصول فقه، کلام اسلامی، فلسفه اسلامی، علوم قرآنی، معارف قرآن و منطق، مورد مطالعه قرار گرفت. ابزار پژوهش سیاهه وارسی بود که در فضای نرم‌افزار اکسل تعریف گردید</span><span style="font-size: small;">.</span><br /> <strong><span style="font-size: small;">یافته‌ها:</span></strong><span style="font-size: small;"> نتایج پژوهش نشان داد در هفت اصطلاحنامه مورد بررسی، بیشترین میزان رعایت استاندارد، مربوط به بخش روابط معنایی با میانگین 97% و پس از آن در بخش ساختار شکلی با میانگین 5/95% است. در نحوۀ ارائه </span><span style="font-size: small;"> اصطلاحنامه، رعایت استانداردها به طور میانگین 77% بوده است. کمترین میزان رعایت استاندارد مربوط به سیستم مدیریت اصطلاحنامه‌ها با میانگین 46% است.</span><br /> <strong><span style="font-size: small;">نتیجه‌گیری:</span></strong><span style="font-size: small;"> توجه به استانداردهای اصطلاحنامه نویسی قبل از تدوین، آگاهی، دانش و تخصص تهیه کنندگان اصطلاحنامه‌ها، اتخاذ الگوی مناسب، پایبندی به اصول و قوانین در ایجاد اصطلاحنامه‌ها وتوجه به نیاز استفاده‌کنندگان نهایی اصطلاحنامه، از پیشنهادهای پژوهش حاضر بررسی تهیۀ اصطلاحنامه‌های کارآمد و مؤثر است.</span>