طراحی الگوی تدریس مفهوم محور در درس علوم و بررسی نقش آن بر مهارتهای تفکر(خلاق ، انتقادی) دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
201.3کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیشماره نشریه
1تاریخ نشر
2013-11-221392-09-01
ناشر
دانشگاه کردستانسازمان پدید آورنده
علوم و تحقیقات تهرانعلوم و تحقیقات تهران
