هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل مرتبط با گرایش معلمان به پژوهش در دبیرستان های متوسطه دوره دوم شهر تهران و ارائه راه کارهایی برای ارتقاء می‌باشد. روش پژوهش این تحقیق توصیفی همبستگی می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان متوسطه ...