مرور دوره 11, شماره 43 بر اساس عنوان
در حال نمایش موارد 1 - 6 از 6
-
بررسی رابطه بین رهبری دانش با بهبود سازمانی از دیدگاه کتابداران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران
(دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال, 2018-12-22)هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه رهبری دانش با بهبود سازمانی از دیدگاه کتابداران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش ...
-
رابطه انگیزه مدیریت اطلاعات شخصی و هدف تسهیم دانش: با توجه به نقش تعهد سیستم مدیریت دانش (اعضای هیئتعلمی دانشگاه تهران)
(دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال, 2018-12-22)هدف: این پژوهش به دنبال بررسی رابطه انگیزه مدیریت اطلاعات شخصی و هدف تسهیم دانش با توجه به نقش تعهد سیستم مدیریت دانش در بین اعضای هیئتعلمی دانشگاه تهران است. روش پژوهش: پژوهش حاضر ...
-
رابطه هوش سازمانی و اثربخشی در کتابخانههای عمومی استان گیلان از دیدگاه کتابداران
(دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال, 2018-12-22)هدف: این پژوهش با هدف آگاهی از تأثیر هوش سازمانی بر اثربخشی سازمانی و شناسایی وضعیت هر کدام از متغیرهای مذکور در کتابخانههای عمومی استان گیلان وابسته به نهاد کتابخانههای عمومی کشور انجام گرفت. روش ...
-
رابطهی خودکارآمدی پژوهشی و بهرهوری پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
(دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال, 2018-12-22)هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه خودکارآمدی پژوهشی با بهرهوری پژوهشی در بین اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی اهواز است روش پژوهش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی تحلیلی با رویکرد همبستگی ...
-
شناسایی عوامل بازدارنده مدیریت زمان در کتابخانههای دانشگاهی: مورد مطالعه کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
(دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال, 2018-12-22)هدف: شناسایی عوامل بازدارنده مدیریت زمان در کتابخانههای دانشگاهی با تأکید بر کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران به عنوان مورد مطالعه است. روش پژوهش: جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران بخشهای ...
-
شناسایی و رتبهبندی موانع جریان دانش در کتابخانههای دانشگاه آزاد اسلامی
(دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال, 2018-12-22)هدف: شناسایی و رتبهبندی موانع جریان دانش بهمنظور پیادهسازی استقرار مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاه آزاد اسلامی است. روش پژوهش: روش پژوهش پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه ...



