مقایسه سواد سلامت و کیفیت زندگی در سه گروه از مادران با فرزند فلج مغزی، اوتیسم و ناتوانی ذهنی
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
301.4کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیچکیده
زمینه و هدف: معلولیت های فرزندان اثرات منفی جبران ناپذیر روان شناختی و اجتماعی ﺑﺮ مادران ﺩﺍﺭﺩ. مطالعه سطح سواد سلامت مادران به عنوان عاملی اثرگذار بر کیفیت زندگی آنها ضروری است. از این رو، این مطالعه با ﻫﺪﻑ ﭘﮋﻭﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ مقایسه ﺳﻮﺍﺩ ﺳﻼمت ﻭ کیفیت ﺯﻧﺪﮔﻲ در سه گروه از مادران با کودک فلج مغزی، اوتیسم و ناتوانایی ذهنی انجام شده است. مواد و روش‌ها: ﺍﻳﻦ ﭘﮋﻭﻫﺶ توصیفی و ﺍﺯ ﻧﻮﻉ علی-ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺍﻱ ﺍﺳﺖ. جامعه آماری شامل، کلیه مادران مراجعه کننده به کلینیک های توانبخشی، منطقه غرب شهر تهران در سال ۱۳۹۵ بودند. حجم نمونه شامل ۱۲۰ نفر(هر گروه 40 مادر) انتخاب شدند. روش نمونه گیری به شیوه تصادفی ساده انجام شد. ابزارهای اندازه گیری شامل، مقیاس سواد سلامت منتظری و همکاران(HELIA) و مقیاس کیفیت زندگی (WHOQOL) می-باشد. داده ها با استفاده از روش تحلیل آنوا و SPSS نسخه21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: یافته ها نشان می دهد که مادران دارای کودک با فلج مغزی، اوتیسم و ناتوانایی ذهنی در میزان نمرات سواد سلامت و مولفه های آن با یکدیگر تفاوت معناداری داشتند(0/05> p). مادران با کودک اوتیسم سطح سواد بالاتری در مقایسه با سایر گروه ها داشتند. با این حال ، در نمرات کیفیت زندگی جز در خرده مقیاس های سلامت روان شناختی و سلامت جسمانی تفاوت دیگری در سه گروه از مادران مشاهده نشد(0/05 p). نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که، با توجه به نقش سواد سلامت در ارتقای سطح دریافت کمک های مراقبتی و اثر کیفیت زندگی پایین بر مادران ،به نظر می رسد که توجه به ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎﻱ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ و آگاهی افزایی که برای بهبود ﻭ ﺍﺭﺗﻘﺎی ﺳﻮﺍﺩ ﺳﻼﻣﺘ ﻭ کیفیت زندگی در هر سه گروه از مادران ، باید مورد توجه متخصصان بهداشت و سلامت قرار بگیرد. نوع مطالعه: مطالعه پژوهشی.
کلید واژگان
سواد سلامتکیفیت زندگی
فلج مغزی
اوتیسم
ناتوانایی ذهنی
مادران
شماره نشریه
4تاریخ نشر
2018-02-201396-12-01
ناشر
دانشگاه علوم پزشکی مشهد. انجمن علمی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت ایرانMashhad University of Medical Sciences. Iranian Association of Health Education and Health Promotion
سازمان پدید آورنده
استادیار ،گروه روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه خاتم ، تهران ، ایرانکارشناس ارشد مشاوره، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی مرکزی، اراک، ایران.
کارشناس ارشد مشاوره، گروه روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه خاتم ، تهران ، ایران.
