هنجاریابی پرسشنامه اخلاق حرفه‌ای مربیان ورزشی

Abstract

هدف پژوهش حاضر هنجاریابی مقیاس اخلاق حرفه ای مربیان ورزشی است؛ جامعه آماری پژوهش کلیه‏ی مربیان ملی و بین المللی رشته‏های فوتبال، فوتسال، کشتی، دو و میدانی، رزمی، جودو، هاکی، والیبال، گلف و ورزش جانبازان و معلولان استان لرستان می‏باشند. از روش نمونه‏گیری غیر تصادفی هدفمند استفاده شد که در نهایت 200 نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. از پرسشنامه‏ی محقق ساخته با مطالعه مبانی نظری، مصاحبه نیمه هدایت شده با 15 نفر از اساتید مدیریت ورزشی و در یک فرایند اکتشافی تنظیم شد. همچنین، از تحلیل عاملی تأییدی برای روایی سازه استفاده شد. یافته‏ها بر مبنای تحلیل عاملی اکتشافی 38 سؤال را در شش عامل فلسفه‏ی مربیگری(5گویه)، علاقمندی به کار(8گویه)، استفاده از خرد جمعی(6گویه)، قانون مداری(7گویه)، احترام به ارزشها و هنجارهای اجتماعی(7گویه) و روابط انسانی(4گویه)نشان داد. ثبات درونی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ 763/0 گزارش شد. نتیجه‏گیری می‌شود که پرسشنامه‏ی حاضر ابزار مناسبی برای سنجش اخلاق حرفه‏ای مربیان در ورزش می‏باشد. پیشنهاد می‏شود که در پژوهش‌های آینده از این ابزار در نمونه‏ ها و حوزههای دیگر استفاده شود.