نقش تلویزیون در ترویج مطالعه و کتابخوانی در ایران

Abstract

<strong>کتاب بدون تردید، دیرینه‌ترین رسانه و شکل فناوری ارتباطات است.</strong><strong>تحلیل روند شکل‌گیری و توسعه رسانه‌ها حاکی از آن است که فناوری‌های جدید، موجب از بین رفتن کتاب (رسانه سنتی) نشده، بلکه به توسعه آن نیز کمک کرده‌اند.</strong><strong>در</strong><strong>عصر حاضر، رسانه‌هایی همچون تلویزیون به جزئی جدایی‌ناپذیر از زندگی افراد مبدل شده‌اند و تأثیر زیادی در شکل‌گیری باورها و نگرش‌های مخاطبان خود در زمینه اشاعه فرهنگ مطالعه و کتابخوانی دارند.</strong><strong>این مقاله که به </strong><strong>بررسی </strong><strong>نقش </strong><strong>تلویزیون </strong><strong>در</strong><strong>ترویج مطالعه و کتابخوانی در ایر‌ان </strong><strong>می‌پردازد، با رویکرد کیفی انجام شده است و گردآوری داده‌ها با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند و از طریق مصاحبه عمیق با 15نفر از خبرگان عرصه فرهنگ و رسانه صورت گرفته است. مقوله‌های</strong><strong> اصلی نیز</strong><strong>پس </strong><strong>از تکمیل </strong><strong>فرایند</strong><strong>کدگذاری‌ا</strong><strong>ستخراج شده</strong><strong>‎</strong><strong>اند. صاحبنظران معتقدند، کشور ما از نظر میزان مطالعه در سطح مطلوبی قرار ندارد و هنوز تعریف دقیقی از مطالعه در کشور صورت نگرفته است، اما تلویزیون با توجه به گستردگی و عمومیت مخاطبانش </strong><strong>می‏تواند در تحقق کتابخوانی نقش مهمی را ایفا کند و لازمه این امر، ایجاد پیوند قوی و تعامل </strong><strong>متولیان ترویج کتابخوانی با رسانه تلویزیون </strong><strong>به منظور بهره‏ برداری از امکانات موجود برای ارتقای مطالعه و کتابخوانی است.</strong>