نهادینه‌شدن نقش تربیت و آموزش در توسعه و بالندگی نسل جوان و نوجوان و پیوند آن با ادبیات تعلیمی بخش وسیعی از نظام آمورشی امروز را تشکیل می‌دهد و هدف این ادبیات،تربیت و آموزش و بهبود منش اخلاقی انسان‌ها برای رسیدن به سعادت ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هویت تحصیلی و نگرش نسبت به مدرسه با اهمال کاری تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری 3870 دانش‌آموز بود که با استفاده از فرمول تعیین حجم ...

پژوهش حاضر با هدف توسعه الگوی رفتار شهروندی سازمانی براساس رفتار اخلاقی با در نظرگرفتن نقش واسطه‌ای اعتماد سازمانی، سیرت نیکو و هویت سازمانی در آموزش و پرورش در سه استان گلستان، مازندران و گیلان انجام گرفت. این پژوهش از ...

در این پژوهش به ارائه الگوی پرورش خلاقیت برای مدرسان پرداخته ‌شده است. جامعه آماری مورد نظر پژوهش حاضر را تعداد 30 نفر (5 زن و 25 مرد) از خبرگان تشکیل داده است که به کمک نمونه‌گیری گلوله برفی هدفمند تعداد 30 نفر خبره حوزه ...

هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر مؤلفه‌های خودکارآمدی و خودناتوان‌سازی دانشجویان بر فرایند نگارش پایان‌نامه/ رساله است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه ...

هدف کلی پژوهش حاضر، ارائه مدل تاثیر هوش بر ابعاد مدیریت سرمایه فکری در آموزش و پرورش استان مازندران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری آن را کلیه روسا و معاونین ادارات ...

هدف پژوهش، بررسی رابطه امید تحصیلی با پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی با نقش واسطه­ای خوش­بینی تحصیلی دانش­آموزان متأهل دوره اول و دوم متوسطه شهرستان بافق یزد به روش توصیفی و از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه آماری را کلیه ...