دوره 16, شماره 50

 

ارسال های اخیر

  • بررسی کارکردهای اجتماعی ناجا درتحقق دولت اسلامی مبتنی بر منظومة فکری مقام معظم رهبری(مدظله العالی) 

    آقاجانی افروزی, علی اکبر؛ جعفری, محمد؛ عرب, عباس؛ نبوی, سید غفار (سازمان عقیدتی سیاسی ناجاThe Ideological-Political Organization of I. R. I. Police, 2019-11-22)
    زندگی اجتماعی انسان بدون نظم، آرامش و امنیت ممکن نیست. نظم، آرامش و امنیت به دست انسان به وجود می آید و این مهم توسط نیروی انتظامی در کشور صورت می پذیرد. برای اشتغال به کار انتظامی، حکم عمومی صادر گردیده و اگر عده ای به ...

  • تبیین ابعاد و مولفه‌های پلیس در تراز انقلاب اسلامی 

    ادیانی, سید علیرضا (سازمان عقیدتی سیاسی ناجاThe Ideological-Political Organization of I. R. I. Police, 2019-11-22)
    هدف از پژوهش حاضر تبیین ابعاد و مولفه های پلیس در تراز انقلاب اسلامی در نیروی انتظامی ج.ا.ایران است. وجود توانایی های علمی و تخصصی، برخورد مقتدرانه با مردم و دلسوزی برای انقلاب و اسلام در نیروی انتظامی موجب گردیده تا نوع ...

  • نقش گذشت در تحکیم بنیان خانواده از دیدگاه اسلامی 

    خلیلی حسین آبادی, سید حسن؛ ترکی نیسیانی, بتول؛ میرشاه جعفری, سید ابراهیم (سازمان عقیدتی سیاسی ناجاThe Ideological-Political Organization of I. R. I. Police, 2019-11-22)
    زمینه و هدف :نگاه مقدس اسلام به بنیان خانواده و اهتمام ویژه­ به تحکیم بنیان آن ناشی از اهمیتی است که خانواده در تربیت و تعالی فرد و به‌تبع آن جامعه دارد. رسیدن به خانواده­ای متعالی و مستحکم جز با آراستگی به فضایل اخلاقی و ...

  • شاخص های امنیت اجتماعی از منظر قرآن کریم 

    رجبی, هادی؛ عبدی, خداکرم (سازمان عقیدتی سیاسی ناجاThe Ideological-Political Organization of I. R. I. Police, 2019-11-22)
    زمینه و هدف: امنیت موضوعی است که با حیات انسان همراه بوده و از نیاز‌های اساسی او محسوب می‏شود، امید به زندگی، پیشرفت و ترقی در بسیاری از زمینه‌ها اعم از پیشرفت فرهنگی، اقتصادی و دستیابی به قله‌های صنعت و تکنولوژی در پرتوی ...

  • راهبرد تربیت دینی و اجتماعی نیروی انتظامی از دیدگاه مقام معظم رهبری(مدظله) 

    حسینی, ناهید؛ شایگان, فریبا (سازمان عقیدتی سیاسی ناجاThe Ideological-Political Organization of I. R. I. Police, 2019-11-22)
    زمینه و هدف: تربیت فرایندی است که طی آن افراد در ابعاد مختلف فردی و اجتماعی، رسم و راه زندگی، افکار و عقاید، هنجارها و آداب و رسوم، الگوها و قوانین و معیارهای دینی و فرهنگی جامعه را می آموزند و به کار می بندند. در نیروی ...