هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی و عوامل مؤثر بر تنیدگی اعضا در دانشگاه فرهنگیان استان خراسان رضوی می‌باشد. با استفاده از شیوه نمونه‌گیری تصادفی تعداد نمونة آماری 140 نفر، به‌دست آمد که پس از توزیع ...

هدف این پژوهش تبیین مؤلفه‌های رهبری در سازمان‌های آموزشی از منظر قرآن کریم است. این پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش، توصیفی -کیفی و شیوه جمع‌آوری داده‌ها، بررسی اسناد و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها بر اساس تحلیل مضمون است. ...

دنیای امروزی عصر اطلاعات، ارتباطات و فناوری نامیده شده است و علم و دانش با سرعت سرسام آوری در حال رشد و پیشرفت است و پایه و اساس همه پیشرفت ها هم پژوهش تلقی شده است. اما وقتی موضوع همین عرصه پیشرفت و پژوهش،انسان باشد، حفظ ...

این پژوهش با هدف شناخت رابطه شیوه‌های آموزش کارکنان ناجا(شیوه گروهی و اجتماعات یادگیری، شیوه عملی فعال، شیوه خوداقدامی و شیوه رسمی) با بهره از فرایندهای مدیریت دانش سازمانی(فرایند شناسایی و کسب دانش، فرایند تولید دانش، و ...

عملکرد سازه ای چند بعدی، یک پدیده پیچیده و شامل ابعادی که یک سازمان برای دستیابی به موفقیت باید مورد توجه قرار دهد می باشد. نوع عملکرد یک سیستم آموزشی بسیار خاص بوده و بنابراین برای مواجهه با مفهوم عملکرد باید به تعاملات ...

هدف اصلی این پژوهش مطالعه تطبیقی عملکرد فرماندهان صف(خدمت کرده و خدمت نکرده) در یگان های اجرایی،در دانشگاه علوم انتظامی امین از منظر دانشجویان مصوب می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی- پیمایشی و از ...