بررسی رابطه بین یاد گیری خود راهبر معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آنها
دریافت مدرک
FullText
اندازه فایل:
321.5کیلوبایتنوع فايل (MIME):
PDFنوع مدرک
Textمقاله پژوهشی
زبان مدرک
فارسیشماره نشریه
2تاریخ نشر
2016-06-211395-04-01
ناشر
دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسارسازمان پدید آورنده
برنامه ریزی درسی ، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجاییبرنامه ریزی درسی ، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی
مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی
شاپا
2717-13292717-1337
