• شناسایی و رتبه‌بندی عوامل کلیدی مؤثر بر عدالت آموزشی و ارائه مدل مناسب آن در دانشگاه علوم پزشکی اهواز 

  محمودی, مهدی؛ محمودی, مریم؛ قریشی, سیدعلی (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2023-05-22)

  هدف پژوهش حاضر بررسی « شناسایی و رتبه‌بندی عوامل کلیدی مؤثر بر عدالت آموزشی و ارائه مدل مناسب آن در دانشگاه علوم پزشکی اهواز» می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کارشناسان، اساتید، دانشجویان و مدیران دانشگاه علوم پزشکی ...

  ---

• شناسایی و تحلیل رسالت های تحصیلات تکمیلی 

  ورداسبی, فاطمه؛ آراسته, حمیدرضا؛ نوه ابراهیم, عبدالرحیم؛ عبدالهی, بیژن (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2023-05-22)

  ن ناهمگونی جمعیت دانشجویی در مقطع تحصیلات تکمیلی، تنوع انگیزه­های آن­ها و دوره­های متنوعی که توسط دانشگاه­ها ارائه می­شوند، نیاز به فهم علت وجودی تحصیلات تکمیلی را برای تضمین کیفیت و موفقیت این دوره­ها افزایش می­دهد. ...

  ---

• اثر رهبری زهرآگین مدیران بر ایجاد ترومای سازمانی با میانجی‌گری فرسودگی عاطفی دبیران مدارس متوسطه استان خوزستان 

  رحمانی, اسماعیل؛ قنبری, سیروس (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2023-05-22)

  هدف پژوهش بررسی اثر رهبری زهرآگین مدیران بر ترومای سازمانی با میانجی‌گری فرسودگی عاطفی دبیران مدارس متوسطه استان خوزستان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه پژوهش کلیه دبیران مدارس متوسطه استان خوزستان ...

  ---

• مطالعه‌ی کیفیت مهارت نوشتن دانش‌آموزان ابتدایی: یک مطالعه‌ی ارزیابانه 

  نظری, حشمت اله؛ طلایی, ابراهیم؛ حاتمی, جواد؛ ایمانی نائینی, محسن؛ تیماس, عبدالزهرا (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2023-05-22)

  پژوهش حاضر به‌منظور بررسی کیفیت مهارت نوشتن دانش‌آموزان ابتدایی انجام گرفت. جامعه آماری در این پژوهش ارزیابانه، دانش‌آموزان پسر دوره‌ی دوم دبستان شهر تهران در سال تحصیلی 1400-1399، و نمونه مورد مطالعه، شامل سه کلاس (دو ...

  ---

• طراحی و اعتبار یابی الگوی بالندگی پژوهشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان 

  درویشی, زین العابدین؛ مهاجران, بهناز؛ اشرفی سلیم کندی, فرشید (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتبار یابی الگوی بالندگی پژوهشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان می باشد. پژوهش حاضر کاربردی و از نوع آمیخته اکتشافی است. مشارکت کنندگان در بخش کیفی شامل12 نفر از متخصصان و صاحب نظران منابع ...

  ---

• ساخت روبریک برای ارزشیابی سنجش کلاسی عادلانه در دانشگاه تهران: مطالعه به روش آمیخته اکتشافی 

  بنی اسدی, علی؛ صالحی, کیوان؛ خدایی, ابراهیم؛ باقری, خسرو؛ ایزانلو, بلال (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  هدف اصلی این پژوهش ساخت روبریکی برای ارزشیابی عدالت در سنجش کلاسی بود. بدین‌‌منظور مبتنی بر روش پژوهش آمیخته اکتشافی دو مطالعه به انجام رسید که در مطالعه اول با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند از نوع ملاکی 39 مصاحبه فردی با ...

  ---

• واکاوی رابطه ارزش های سازمانی و رهبری کاریزماتیک با مسئولیت پذیری اجتماعی و عملکرد شغلی: بررسی نقش میانجی تعهد سازمانی در میان پرستاران 

  پاشایی یوسف کندی, عزیزه؛ حسنی, محمد (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  پرستاران، یکی از بزرگ‌ترین گروه‌های ارائه دهنده مراقبت‌های بهداشتی، درمانی‌اند. حرفه پرستاری نیاز به عملکرد مناسب دارد و مسئولیت‌پذیری اجتماعی و ارائه خدمات ضروری به ذی‌نفعان از اصلی‌ترین عملکرد پرستاران است. لذا، هدف پژوهش ...

  ---

• ارزیابی اثربخشی کارپوشه‌های الکترونیکی بر یادگیری دانش لغات زبان انگلیسی با تأکید بر انگیزه و نگرش زبان‌آموزان شهرستان اهواز. 

  آل کثیر, سمیر؛ آروین, عزیزاله؛ چرخاب, ملیحه (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر استفاده از کارپوشه الکترونیکی و یادگیری دانش لغات زبان انگلیسی با تأکید بر انگیزه و نگرش زبان‌آموزان شهرستان اهواز انجام شد. روش پژوهش از نوع شبه آزمایش بوده و از طرح پیش آزمون و پس از آزمون ...

  ---

• بررسی تأثیر آموزش‌‌کاوشگرانه‌ علوم با تلفیق فناوری سیار بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی 

  اسفیجانی, اعظم؛ فرجی, مریم (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش‌‌کاوشگرانه‌ی علوم با تلفیق فناوری سیار بر عملکرد ‌تحصیلی دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی با نقش میانجی انگیزش تحصیلی است. این پژوهش از نوع کاربردی است که از روش نیمه‌آزمایشی (طرح پیش‌آزمون و ...

  ---

• مطالعه کیفی از آسیب شناسی ارزشیابی تحصیلی مجازی در عدم رعایت اصول اخلاقی 

  توسلی, طیبه؛ سعیدی نیا, مائده (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  چکیدهدر حال حاضر در عرصه جهانی و در کشور ما، آموزش مجازی و به تبعِ آن ارزیابی تحصیلیِ مجازی، مهمترین موضوع در عرصه تعلیم و تربیت است، لذا هدف از انجام این پژوهش، آسیب شناسی رعایت اصول اخلاقی در ارزیابی تحصیلی مجازی با ...

  ---

• ارائه الگوی راهبردها و چالش‌های آموزش کارآفرینی در دوره اول متوسطه در ایران با رویکرد فراترکیب 

  حشمتی فر, لیلا؛ لیاقت دار, محمد جواد؛ عابدی, احمد (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  پژوهش حاضر با هدف ترکیب ادبیات گسترده در مورد آموزش کارآفرینی در دوره اول متوسطه صورت گرفته است تا چارچوبی یکپارچه جهت الگوی راهبردها و چالش‌های آموزش کارآفرینی ارائه نماید. این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و با روش کیفی ...

  ---

• تحلیلی بر کسب دانش ‏های معلمی از طریق روایت پژوهی بر اساس مدل کوهلر و میشرا 

  کرمی, زهره (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-11-22)

  هدف از پژوهش، بررسی دانش‏ های کسب شده دانشجومعلمان از طریق روایت پژوهی بر اساس مدل کوهلر و میشرا بود. این پژوهش به شیوه کیفی و با استفاده از روش پدیدارشناسی انجام شد. از طریق نمونه ‏گیری هدفمند یک گروه از دانشجومعلمان رشته ...

  ---

• بازنمایی مفهوم «رهبری‌آموزشی» در مقالات منتشر شدۀ مجلات حوزۀ علوم تربیتی 

  نعمتی, سمیه؛ شیربگی, ناصر (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  توصیف و تفسیر چگونگی فهم پژوهشگران و کارورزان حوزۀ مدیریت آموزشی از مفهوم «رهبری‌ آموزشی» در مقالات منتشر شده در مجلات علوم تربیتی، شناسایی موضوعات و رویکردهای مورد استفاده از سوی نویسندگان جهت مطالعه این مفهوم، هدف اصلی ...

  ---

• بررسی رضایت دانشجویان در رویکرد یادگیری وارونه از منظر انعطاف پداگوژیکی (رسانه، روش تدریس، ارزشیابی) در دوره کرونا 

  پورجمشیدی, مریم؛ زنگنه, حسین (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  این پژوهش در راستای بررسی رضایت دانشجویان در رویکرد یادگیری وارونه از منظر انعطاف پداگوژیکی آن از لحاظ رسانه، روش تدریس آنلاین-آفلاین و ارزشیابی در آموزش الکترونیکی صورت گرفت. روش انجام پژوهش از نوع آمیخته با طرح همسوسازی ...

  ---

• الگوی گزینش رؤسای دانشگاه‌ها در دانشگاه‌های منتخب جهان با رویکرد متن‌کاوی 

  پروری, امین؛ سیادت, سید علی؛ شاوران, سید حمیدرضا (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  این پژوهش با هدف تدوین الگوی معیارهای گزینش رؤسای دانشگاه‌ها در دانشگاه‌های منتخب جهان انجام شد. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر رویکرد، کیفی بود. جامعه آماری پژوهش را متن اسناد، آیین‌نامه‌ها، دستورالعمل‌ها، کتب و ...

  ---

• آموزش و سیکلهای تجاری: مورد مطالعه وضعیت آموزش از راه دور در دور ه های رونق و رکود 

  اقبالی, علیرضا (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  چکیدههدف مقاله بررسی تاثیر شرایط دوره های رونق و رکود بر نرخ ثبت نام دانشگاه پیام نور سطح کشور طی سالهای 1397-1384 می باشد. بر این اساس از روش داده های ترکیبی بر اساس داده های استانی استفاده گردیده اس. نتایج مقاله نشان ...

  ---

• طراحی الگو و ابزار سنجش سوادمالی مدیران مدارس ابتدایی: نظریه داده بنیاد 

  برزویان شیروان, صمد؛ نوروزی علمی, افشین؛ طاهری, مرتضی (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  هدف از انجام این پژوهش طراحی الگو و ابزاری برای سنجش سوادمالی مدیران مدارس ابتدایی است. این پژوهش از نوع پژوهش‌های کیفی است؛ و روش نظریۀ داده بنیاد در این پژوهش ملاک عمل واقع‌شده است. جامعۀ آماری شامل افراد متخصص و صاحب‌نظر ...

  ---

• نقش اخلاق حرفه‌ای در سلامت سازمانی با واسطه‌گری رفتار شهروندی سازمانی: مطالعه موردی آموزش و پرورش یاسوج 

  شفیعی سروستانی, مریم؛ درخشان فر, تورج؛ مزگی نژاد, سمیه (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش اخلاق حرفه‌ای در سلامت سازمانی با میانجی‌گری رفتار شهروندی سازمانی انجام‌شده است. پژوهش حاضر ازلحاظ هدف نظری - کاربردی و ازنظر روش در زمره پژوهش‌های توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری کلیه ...

  ---

• تحلیل محتوای فیلم های آموزشی درس ریاضی دوره ی دوم ابتدایی در بخش محتوای رسمی شبکه شاد از منظر توجه به استاندارد های تولید فیلم های آموزشی 

  صباغ حسن زاده, طلعت؛ خفته دل, رضا (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای فیلم های آموزشی درس ریاضی دوره ی دوم ابتدایی در بخش محتوای رسمی شبکه شاد از منظر توجه به استاندارد های تولید فیلم های آموزشی می باشد.روش پژوهشی مورد استفاده دراین تحقیق به صورت توصیفی و از نوع ...

  ---

• تحلیل چیستی انواع، ابعاد و ماهیت تفکرمراقبتی 

  کوهی اصفهانی, هاجر؛ قائدی, یحیی؛ ضرغامی همراه, سعید؛ کشاورز, سوسن (دانشگاه شهید چمران اهوازShahid Chamran University of Ahvaz, 2022-05-22)

  تفکرمراقبتی، سومین گونه از سه‌گانۀ انتقادی، خلاق و مراقبتیِ تفکر (برمبنای تقسیم‌بندی متیولیپمن) و حاصل بروز و ظهور عاطفه انسانی در وجه تعقلی آدمیان است. تفکرمراقبتی تفکری است که مغز، قلب و دست سه نماد اندیشیدن، مهربانی و ...

  ---

View more